10 Dinge, die Sie über Autismus und Beschäftigung wissen müssen

In der Vergangenheit war es für Menschen mit Autismus sehr schwierig, eine reguläre, bezahlte Beschäftigung zu finden. Während dies bis zu einem gewissen Grad immer noch der Fall ist, ändern sich die Zeiten zum Besseren. Mehr Unternehmen sehen die Vorteile der Einstellung von Erwachsenen mit Behinderungen. Noch aufregender ist, dass bestimmte Unternehmen und Branchen auch die Vorteile der Beschäftigung mit Autismus entdecken.
Es gibt zwar durchaus Raum für Optimismus, aber der Weg zum Erfolg ist voller potenzieller Fallstricke. Um einen Job zu bekommen, muss ein Erwachsener mit Autismus durch mehr Reifen springen und mehr Tests und Bewertungen bestehen als die meisten Mitarbeiter. Darüber hinaus können die Symptome von Autismus in vielen arbeitsbedingten Situationen zu ernsthaften Problemen werden.
Um das Beste aus Ihren Möglichkeiten zu machen und mögliche Fallstricke zu vermeiden, ist es wichtig, im Voraus zu planen, Ihre Optionen zu verstehen und zu wissen, an wen Sie sich für weitere Informationen wenden können.
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Die meisten autistischen Erwachsenen sind unterbeschäftigt

Weniger als die Hälfte der Erwachsenen mit Autismus sind angestellt. Sogar diejenigen, die Arbeit haben, arbeiten oft nur in Teilzeit oder machen Arbeiten, für die sie überqualifiziert sind. Nicht wenige arbeiten als Freiwillige oder in Programmen außerhalb des Mainstreams. Dafür gibt es eine Reihe von Gründen:

Menschen mit Autismus haben oft Symptome, die einem erfolgreichen Vorstellungsgespräch, der Bewältigung der physischen Anforderungen am Arbeitsplatz oder der erfolgreichen Zusammenarbeit mit Arbeitsteams im Wege stehen.
Die Erwartungen an "behinderte" Erwachsene sind niedrig. Nur wenige Schulen und Familien erwarten, dass ihre Kinder mit Autismus zufriedenstellende Karrieren finden (es sei denn, sie verfügen über außergewöhnliche Fähigkeiten, was relativ selten vorkommt)..
Programme für Erwachsene mit Behinderungen wurden nicht unter Berücksichtigung von Autismus entwickelt. Die meisten wurden in der Tat für Menschen mit geistiger Behinderung oder für Menschen mit körperlichen Behinderungen wie Zerebralparese oder Blindheit entwickelt.
Um einen Job in der Allgemeinheit zu bekommen, müssen Menschen mit Autismus um Positionen konkurrieren, und dies kann für Menschen, deren soziale Kommunikationsfähigkeiten beeinträchtigt sind, schwierig sein.

Der Schuldienst endet mit 22 Jahren

Sobald eine Person mit einer Behinderung 22 Jahre alt wird, fällt sie nicht mehr unter das IDEA (Gesetz zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen). Schule ist ein Anspruch, was bedeutet, dass Schulen eine kostenlose und angemessene Ausbildung anbieten müssen. Dienstleistungen für Erwachsene sind jedoch keine "Ansprüche". Ihr Kind kann Anspruch auf Dienstleistungen haben oder nicht, und selbst wenn es dafür qualifiziert ist, können die Dienstleister finanziert werden oder nicht.
Das klingt alles viel schlimmer als es ist. In der Praxis wird jeder mit einer signifikanten Behinderung (und Autismus als signifikante Behinderung qualifiziert) mindestens einige Dienste für Erwachsene in Anspruch nehmen und erhalten. Um dies zu erreichen, müssen Sie jedoch wissen, wie der Übergang in Ihrer Gemeinde funktioniert, welche Optionen in Ihrem Bundesstaat verfügbar sind und wie Sie Ihr Kind für die Dienste qualifizieren können, die es möglicherweise benötigt.
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Programme für den Übergang zum Erwachsenenalter für Autismus stecken noch in den Kinderschuhen

Bis vor kurzem waren Erwachsene mit Autismus selten. Diejenigen Erwachsenen, bei denen Autismus diagnostiziert wurde, hatten eine schwere Behinderung. Die Schulen wurden eingerichtet, um Schülern mit schwerwiegenden Behinderungen eine Ausbildung in Lebenskompetenzen und grundlegende berufliche Fertigkeiten zu ermöglichen. Sie sollten wissen, dass diese Schüler (wenn sie Glück hatten) in Teilzeitjobs beschäftigt sein würden, in denen nur wenige Fähigkeiten erforderlich sind.
Erst in den letzten Jahren brauchte eine große Gruppe von Menschen mit Autismus ein völlig anderes Programm für den Übergang zum Erwachsenenalter. Einige Erwachsene haben zum Beispiel keine geistige Behinderung, sind aber mit starken Ängsten konfrontiert. Andere haben vielleicht erstaunliche technische Fähigkeiten, aber ernsthafte sensorische Herausforderungen.
Die Schulen müssen geeignete Übergangsprogramme für autistische Schüler anbieten, aber nicht alle Schulen sind dazu bereit oder in der Lage. Infolgedessen recherchieren oftmals die Eltern, finden die Ressourcen und geben den Schulen die Richtung vor. Alternativ umgehen einige Eltern die Schulen nur komplett und setzen ihre eigenen Ressourcen und Netzwerke ein, um ihr erwachsenes Kind zu unterstützen.
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Dienstleistungen für Erwachsene variieren je nach Standort

Das IDEA-Gesetz ist zwar gesetzlich vorgeschrieben, Leistungen für Erwachsene für Menschen mit Behinderungen (mit Ausnahme einiger weniger Programme wie der sozialen Sicherheit) jedoch nicht. Die meisten Programme und Dienste für Erwachsene werden vom Staat bezahlt und verwaltet. Einige Programme sind nur auf lokaler Ebene verfügbar. Einige Staaten sind großzügiger finanziert als andere, andere haben behindertenfreundlichere Arbeitgeber als andere und so weiter.
Nach Angaben von DisabilityScoop, einer Website für Nachrichten zu Behinderungen, belegte Arizona 2017 zum dritten Mal in Folge den ersten Platz in der Rangliste. Michigan, Hawaii, Georgia, New York runden die zehn besten Plätze in diesem Jahr ab , South Carolina, Maine, Massachusetts, Ohio und Missouri ... Der Bericht kennzeichnet Arkansas, Illinois, Texas und Mississippi, die das achte Jahr in Folge an letzter Stelle standen, weil sie wiederholt an oder nahe dem Ende der Liste angekommen sind. "
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Agenturen fangen gerade erst an, Autismus zu verstehen

Die meisten staatlichen und bundesstaatlichen Behörden verstehen gerade erst, was es bedeutet, mit Erwachsenen mit Autismus zu arbeiten. Wie in den Schulen sind sie es gewohnt, geeignete Arbeitsplätze zu finden und Menschen mit geistigen oder körperlichen Behinderungen zu unterstützen. Autismus ist weder. Während die Agenturen ihr Bestes geben, um die Bedürfnisse einer schnell wachsenden Gruppe von Erwachsenen mit sowohl großen Fähigkeiten als auch großen Herausforderungen zu erfüllen, kämpfen sie auch mit bürokratischen Problemen und Finanzierungsproblemen. Wie so oft ist es manchmal Sache der Eltern und Selbstvertreter, Informationen, Websites und rechtliche Informationen bereitzustellen, um die Agenturen auf dem neuesten Stand zu halten.
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Sie können und sollten auf Informations- und Advocacy-Ressourcen zugreifen

Wie erfahren Eltern so viel über Programme, Agenturen, Finanzierung und Ressourcen? Es gibt eine Reihe von Organisationen, die es sich zur Aufgabe machen, fragende Eltern zu informieren. Ihre Herausforderung besteht natürlich darin, die richtigen Fragen zum richtigen Zeitpunkt an die richtigen Leute zu richten. Je nachdem, wo Sie sich befinden, können Sie Veröffentlichungen lesen, mit Beratern sprechen, an Konferenzen teilnehmen oder auf Webinare zugreifen, die von Organisationen wie den folgenden angeboten werden:

Die Arche
Ostersiegel
Autismus spricht
Die Autismus-Gesellschaft
Autismus Asperger's Society of New England

Mit der Information, was verfügbar ist, können Sie beginnen, Ihre Enten in einer Reihe zu platzieren, damit Ihr Kind zum Übergang bereit ist, wenn es 22 wird.
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Autismus Beschäftigungsmöglichkeiten sollten selbst gerichtet sein

Einige autistische Erwachsene wissen genau, welche Art von Arbeit sie wollen. Andere sind flexibel und andere haben keine Ahnung. Aber wie alle anderen haben auch Erwachsene mit Autismus die Verantwortung und das Recht, ihr eigenes Leben zu bestimmen. Auch wenn eine Person nur über begrenzte sprachliche Fähigkeiten verfügt, ist es wichtig zu wissen, dass die von ihr geleistete Arbeit ihren Interessen, Fähigkeiten und ihrem Sinn entspricht.
Um die beste Berufswahl einer Person zu bestimmen, können Schulberater und Mitarbeiter der Agentur Tools wie Berufstests, LifeMapping und Eignungstests verwenden. Eine studentische Vision wird dann Teil des Übergangsplans, was wiederum die Planung von Ausbildungen, Praktika und beruflichen Möglichkeiten erleichtert.
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Job-Optionen hängen von Fähigkeiten und Herausforderungen ab

Eine der schwierigsten Realitäten, die man als Elternteil eines Kindes mit Autismus oder autistischem Selbstverteidiger zu bewältigen hat, ist, dass Fähigkeiten nicht immer ausreichen, um einen guten Job zu bekommen und zu behalten. Ein junger Erwachsener mit Autismus mag ein brillanter Mathematiker sein, aber wenn er seine Fähigkeiten nicht auf eine erforderliche Funktion wie Buchhaltung oder Statistik verallgemeinern kann, ist möglicherweise kein Job verfügbar. Andere Probleme, die ernsthafte Hindernisse für die Beschäftigung darstellen können, sind:

soziale Angst
schwere sensorische Herausforderungen
Inflexibilität
Schwierigkeiten beim Umgang mit Kritik
mangelnde Bereitschaft zum Teilen oder zur Zusammenarbeit

Seltsamerweise ist es manchmal einfacher, eine Arbeitsstelle für eine nonverbale Person mit wenigen sensorischen Problemen zu finden, als für einen talentierten Techniker, der mit einer Büroumgebung nicht zurechtkommt.
Das Verstehen von Stärken und Herausforderungen ist wichtig für den Übergangs- und Arbeitssuchprozess. Wenn Sie wissen, welche Probleme wahrscheinlich ein Problem sind, können Sie sich für Schulungen, Praktika und "Job Carving" einsetzen, um das richtige Stellenangebot zu finden.
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Es gibt mehr neue Stellenangebote als jemals zuvor

Viele große Unternehmen haben begonnen, den Wert der Einstellung von Mitarbeitern im Bereich Autismus zu erkennen. Die Wirtschaftsprüfungsgesellschaft Ernst and Young zum Beispiel hat ein Neurodiversitätsprogramm, das sich an autistische Erwachsene richtet, die die mathematischen Fähigkeiten und den Fokus haben, den so vielen anderen fehlt. Andere Unternehmen mit autismusspezifischen Outreach-Programmen sind SAP und Ford.
Darüber hinaus bauen etliche kleinere Unternehmen ihr Geschäft auf autistischen Stärken und Fähigkeiten auf. Rising Tide ist eine Autowaschfirma in Florida, die aufgrund ihres Fokus auf Autismus viel Aufmerksamkeit auf sich gezogen hat, aber keineswegs nur. Oft schaffen Eltern autistischer Erwachsener Möglichkeiten für ihre Kinder und expandieren dann.
Es lohnt sich, ein Auge auf die Beschäftigungsnachrichten für Autismus zu werfen, da sich ständig neue Möglichkeiten bieten.
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Es ist wichtig, sich auf den Erfolg vorzubereiten

Es ist großartig, sich vorzustellen, dass ein junger Erwachsener mit Autismus einen tollen Job bekommt und ihn ein Leben lang behält, aber selten sieht man einen solchen Erfolg ohne viel Vorbereitung und Unterstützung. Es ist möglich, Ihr Kind (oder sich selbst) auf Erfolg vorzubereiten, aber es erfordert Planung und Arbeit. In der Regel ist die Planung:

betrifft mindestens eine, wenn nicht mehrere behinderungsorientierte Einrichtungen
erfordert das aktive Engagement des Arbeitgebers (und beinhaltet manchmal ein vom Arbeitgeber verwaltetes Schulungs- oder Praktikumsprogramm)
beinhaltet die Schulung und Übung des Mitarbeiters
umfasst Job-Coaching und eine Form der Betreuung für mindestens einen bestimmten Zeitraum
erfordert fortlaufende Evaluierung, Fehlerbehebung und Problemlösung