Wissen, wann Trennungsangst zu einer psychischen Störung wird
Trennungsangst wird lose definiert als die Angst, von der primären Betreuungsperson getrennt zu sein, und die häufigste Art, wie Kinder ihre Ängste ausleben, ist Wutanfälle und Klammern. Es ist ein gesunder und normaler Teil der Entwicklung Ihres Kindes im Alter zwischen 8 und 14 Monaten.
Die Trennungsangststörung ist eine Diagnose für Kinder, die außerhalb der Grenzen dieses sonst normalen Entwicklungsstadiums liegen.
Symptome einer "normalen" Trennungsangst
Die Symptome der Trennungsangst als Entwicklungsstadium gelten bis zum Alter von 2 Jahren als normal und umfassen immer Elemente, die die Eltern dazu veranlassen, Fragen zu stellen, wie z.
- Übermäßiges Weinen
- Festhalten am Körper oder an der Kleidung der Eltern
- Schreiend
- Weigerung, sich mit der Pflegekraft oder anderen Kindern zu beschäftigen
Externe Auslöser können die Angst und den Einschluss verschlimmern
- Neue Situationen, die Kinder aus ihrer Routine herausnehmen, einschließlich eines neuen Betreuers, eines kürzlichen Umzugs oder eines neuen Geschwisters.
- Familiäre Schwierigkeiten wie Eheprobleme oder finanzielle Probleme, die die Erwachsenen im Haushalt belasten, wirken sich negativ auf die Kinder aus.
Trennungsangst bei älteren Kindern
Es ist normal, dass einige ältere Kinder, insbesondere jene, die schüchtern sind, eine Phase durchlaufen, in der sie nicht möchten, dass die Eltern gehen. Eine Pflegekraft kann das Kind jedoch in der Regel zu Gruppenaktivitäten umleiten. Kinder über 2 Jahren, die nicht auf eine Umleitung reagieren oder schwerwiegende Symptome zeigen, leiden möglicherweise an einer Trennungsangststörung.
Wenn Trennungsangst zu einer diagnostizierbaren Störung wird
Die Trennungsangststörung ist eine spezifische psychologische Störung, die sich von der normalen Trennungsangst unterscheidet, obwohl es schwierig sein kann, den Unterschied zu erkennen, da sich die Symptome überlappen können.
Symptome, die bei Trennungsangststörungen häufiger auftreten, sind:
- Kopfschmerzen
- Magenbeschwerden
- Übermäßige Befürchtungen oder Befürchtungen, dass dem Elternteil oder dem Kind etwas zustoßen wird, während die beiden getrennt sind
- Sich rundweg weigern, an getrennten Aktivitäten teilzunehmen, und für die Dauer der Trennung untröstlich weinen
- Altersbedingte Trennungsangst bei älteren Kindern oder Erwachsenen
Umgang mit normaler Trennungsangst
Normale Trennungsangst lässt sich durch gemeinsame Anstrengungen von Eltern und Betreuern bewältigen, wobei eine Routine als wichtigste Komponente für den Erfolg festgelegt wird. Geben Sie nicht der Versuchung nach, sich davonzuschleichen, da dies Kinder ängstlicher machen kann. Das nächste Mal, wenn Ihr Kind Angst bekommt:
- Erklären Sie, was in einfachen, direkten Worten passieren wird, um zu erklären, wohin Sie gehen, wer verantwortlich sein wird und wann Sie zurückkehren werden.
- Geben Sie Ihrem Sohn Zeit, sich anzupassen, indem Sie ein paar Mal gemeinsam eine neue Schule oder das Haus eines Babysitters besuchen. Lassen Sie ihn sich an die neue Person gewöhnen, bevor Sie gehen.
- Bleiben Sie ruhig und optimistisch, konzentrieren Sie sich auf den Spaß, den Ihr Kind haben wird, und behandeln Sie die Trennung als normales Ereignis.
- Verabschieden Sie sich einmal, egal wie viel Ihr Kind schreit oder weint, umarmen Sie es und küssen Sie es, verabschieden Sie sich und gehen Sie zur Tür hinaus.
- Bauen Sie auf kleinen Erfolgen auf, indem Sie sie am ersten Tag nur ein oder zwei Stunden stehen lassen, und verlängern Sie nach und nach die Zeit, und kehren Sie immer wieder zurück, wenn Sie es versprochen haben.
Ich suche Behandlung für soziale Angststörung
Eine Trennungsangststörung kann ein professionelles Eingreifen durch eine ausgebildete psychiatrische Fachkraft erfordern.
Sammeln Sie so viele Informationen wie möglich vor Ihrem ersten Therapiebesuch, einschließlich Einzelheiten zum Verhalten Ihres Kindes, sowohl bei der Abreise als auch während Ihrer Abwesenheit. Ein guter Therapeut wird Teil des Teams, dem Sie, Ihr Kind und die Pflegekraft angehören, und macht Vorschläge, die Sie alle befolgen sollten.
Mit der Zeit stellen Sie möglicherweise fest, dass Ihr Kind unbedingt an den neuen Aktivitäten des Tages teilnehmen möchte.