Albert Bandura Biografie
Albert Bandura ist ein einflussreicher sozialkognitiver Psychologe, der vielleicht am besten für seine Theorie des sozialen Lernens, das Konzept der Selbstwirksamkeit und seine berühmten Bobo-Puppen-Experimente bekannt ist. Er ist emeritierter Professor an der Stanford University und gilt weithin als einer der größten lebenden Psychologen.
In einer Umfrage aus dem Jahr 2002 wurde er als viertgrößter Psychologe des 20. Jahrhunderts eingestuft, hinter nur B. F. Skinner, Sigmund Freud und Jean Piaget.
Bekannt für
- Bobo Doll Studies
- Beobachtendes Lernen
- Theorie des sozialen Lernens
- Selbstwirksamkeit
Frühen Lebensjahren
Albert Bandura wurde am 4. Dezember 1925 in einer kanadischen Kleinstadt etwa 80 Kilometer von Edmonton entfernt geboren. Banduras letztes von sechs Kindern bestand aus einer kleinen Schule mit nur zwei Lehrern. Laut Bandura mussten "die Schüler aufgrund des eingeschränkten Zugangs zu Bildungsressourcen die Verantwortung für ihre eigene Bildung übernehmen".
Er erkannte, dass, während "der Inhalt der meisten Lehrbücher verderblich ist ... die Werkzeuge der Selbstbestimmung einem im Laufe der Zeit gut dienen." Diese frühen Erfahrungen könnten dazu beigetragen haben, dass er später die Bedeutung persönlicher Entscheidungsfreiheit betont.
Bandura wurde bald von der Psychologie fasziniert, nachdem er sich an der University of British Columbia eingeschrieben hatte. Er hatte als Hauptfach Biowissenschaften angefangen und sein Interesse an Psychologie war eher zufällig entstanden. Während er nachts arbeitete und mit einer Gruppe von Schülern zur Schule pendelte, kam er früher in die Schule, als seine Kurse begannen. Um sich die Zeit zu vertreiben, begann er, in diesen frühen Morgenstunden "Füllerkurse" zu belegen, was ihn schließlich dazu brachte, über Psychologie zu stolpern.
Bandura erklärte: „Eines Morgens habe ich Zeit in der Bibliothek verschwendet. Jemand hatte vergessen, einen Kurskatalog zurückzugeben, und ich habe versucht, einen Füllerkurs zu finden, der das frühe Zeitfenster belegt Es hat mein Interesse geweckt und ich habe meine Karriere gefunden. "
Nach nur dreijährigem Studium schloss er 1949 sein Studium an der University of British Columbia ab und schloss sein Studium an der University of Iowa ab. Die Schule war die Heimat von Clark Hull und anderen Psychologen, darunter Kenneth Spence und Kurt Lewin. Während sich das Programm für die Theorie des sozialen Lernens interessierte, fühlte sich Bandura zu sehr auf verhaltensorientierte Erklärungen konzentriert.
Bandura promovierte 1951 in klinischer Psychologie und promovierte 1952 in klinischer Psychologie.
Karriere und Theorien
Nach seiner Promotion wurde ihm eine Stelle an der Stanford University angeboten. Bandura nahm das Angebot an (obwohl es bedeutete, von einer anderen Position zurückzutreten, die er bereits angenommen hatte). Er begann 1953 bei Stanford zu arbeiten und hat bis heute an der Universität gearbeitet. Es war während seiner Studien über jugendliche Aggressionen, dass Bandura sich zunehmend für stellvertretendes Lernen, Modellieren und Nachahmen interessierte.
Albert Banduras Theorie des sozialen Lernens betonte die Bedeutung des Lernens, der Nachahmung und der Modellierung von Beobachtungen. "Lernen wäre außerordentlich mühsam, ganz zu schweigen von der Gefahr, wenn die Menschen sich nur auf die Auswirkungen ihrer eigenen Handlungen verlassen müssten, um zu erfahren, was zu tun ist", erklärte Bandura in seinem Buch zu diesem Thema von 1977. Seine Theorie integrierte eine kontinuierliche Interaktion zwischen Verhalten, Erkenntnissen und der Umgebung.
Sein berühmtestes Experiment war die Bobo-Puppenstudie von 1961. In dem Experiment drehte er einen Film, in dem ein erwachsenes Model gezeigt wurde, wie es eine Bobo-Puppe zusammenschlug und aggressive Worte rief. Der Film wurde dann einer Gruppe von Kindern gezeigt. Danach durften die Kinder in einem Raum spielen, in dem sich eine Bobo-Puppe befand. Diejenigen, die den Film mit dem gewalttätigen Modell gesehen hatten, schlugen eher die Puppe und ahmten die Handlungen und Worte des Erwachsenen im Filmclip nach.
Die Studie war bedeutsam, weil sie von der Beharrlichkeit des Behaviorismus abwich, dass alles Verhalten durch Verstärkung oder Belohnung gesteuert wird. Die Kinder erhielten keine Ermutigung oder Anreize, die Puppe zu verprügeln; sie ahmten einfach das Verhalten nach, das sie beobachtet hatten. Bandura nannte dieses Phänomen beobachtendes Lernen und charakterisierte die Elemente effektiven beobachtenden Lernens als Aufmerksamkeit, Beibehaltung, Hin- und Herbewegung und Motivation.
Banduras Arbeit betont die Wichtigkeit sozialer Einflüsse, aber auch den Glauben an persönliche Kontrolle. "Menschen mit hoher Sicherheit in ihren Fähigkeiten gehen schwierige Aufgaben eher als Herausforderungen an, die gemeistert werden müssen, als als Bedrohungen, die vermieden werden müssen", schlug er vor.
Ist Albert Bandura ein Behaviorist??
Während die meisten Psychologielehrbücher Banduras Theorie mit denen der Behavioristen vergleichen, hat Bandura selbst festgestellt, dass er "... nie wirklich zur Verhaltensorthodoxie passte".
Schon in seiner frühesten Arbeit argumentierte Bandura, dass es zu einfach sei, das Verhalten auf einen Stimulus-Antwort-Zyklus zu reduzieren. Während seine Arbeit Verhaltensterminologie wie "Konditionieren" und "Verstärken" verwendete, erklärte Bandura: "... habe ich diese Phänomene so konzipiert, dass sie durch kognitive Prozesse ablaufen."
"Autoren von psychologischen Texten charakterisieren meinen Ansatz immer wieder als verhaltenswurzelt", erklärte Bandura und beschrieb seine eigene Perspektive als "sozialen Kognitivismus".
ausgewählte Publikationen
Bandura ist seit 60 Jahren ein produktiver Autor von Büchern und Zeitschriftenartikeln und der am häufigsten zitierte lebende Psychologe.
Einige der bekanntesten Bücher und Zeitschriftenartikel von Bandura sind zu Klassikern der Psychologie geworden und werden auch heute noch häufig zitiert. Seine erste professionelle Veröffentlichung war eine 1953 erschienene Veröffentlichung mit dem Titel "'Primary' and 'Secondary' Suggestibility" Journal of Abnormal and Social Psychology.
1973 veröffentlichte Bandura Aggression: Eine Analyse des sozialen Lernens, das konzentrierte sich auf die Ursprünge der Aggression. Sein 1977er Buch Theorie des sozialen Lernens präsentierte die Grundlagen seiner Theorie, wie Menschen durch Beobachtung und Modellierung lernen.
Sein 1977 veröffentlichter Artikel mit dem Titel "Selbstwirksamkeit: Auf dem Weg zu einer einheitlichen Theorie der Verhaltensänderung" erschien in Psychologische Überprüfung und stellte sein Konzept der Selbstwirksamkeit vor. Der Artikel wurde auch ein sofortiger Klassiker in der Psychologie.
Beiträge zur Psychologie
Banduras Arbeit gilt als Teil der kognitiven Revolution in der Psychologie, die Ende der 1960er Jahre begann. Seine Theorien hatten einen enormen Einfluss auf die Persönlichkeitspsychologie, die Kognitionspsychologie, die Erziehung und die Psychotherapie.
1974 wurde Bandura zum Präsidenten der American Psychological Association gewählt. Die APA zeichnete ihn 1980 für seine herausragenden wissenschaftlichen Beiträge und 2004 für seine herausragenden lebenslangen Beiträge zur Psychologie aus.
Heute wird Bandura oft als die größte lebende Psychologie sowie als einer der einflussreichsten Psychologen aller Zeiten bezeichnet. Im Jahr 2015 wurde Bandura von Präsident Barack Obama mit der National Medal of Science ausgezeichnet.
