Startseite » Psychologie » Verständnis der Cannon-Bard-Theorie der Emotionen

    Verständnis der Cannon-Bard-Theorie der Emotionen

    Die Cannon-Bard-Emotionstheorie, auch als Thalamic-Emotionstheorie bekannt, ist eine physiologische Erklärung der Emotion, die von Walter Cannon und Philip Bard entwickelt wurde. Die Cannon-Bard-Theorie besagt, dass wir Emotionen spüren und gleichzeitig physiologische Reaktionen wie Schwitzen, Zittern und Muskelverspannungen erleben.

    Wie die Cannon-Bard-Theorie funktioniert

    Insbesondere wird vermutet, dass Emotionen auftreten, wenn der Thalamus als Reaktion auf einen Reiz eine Nachricht an das Gehirn sendet, die zu einer physiologischen Reaktion führt.

    Zum Beispiel: Ich sehe eine Schlange -> Ich habe Angst und fange an zu zittern.

    Nach der Cannon-Bard-Emotionstheorie reagieren wir auf einen Reiz und erleben gleichzeitig die damit verbundene Emotion.

    Stellen Sie sich zum Beispiel vor, Sie gehen durch ein abgedunkeltes Parkhaus zu Ihrem Auto. Sie hören die Geräusche von Schritten hinter sich und bemerken eine schattige Gestalt, die Ihnen langsam folgt, während Sie zu Ihrem Auto fahren. Nach der Cannon-Bard-Theorie der Emotionen werden Sie gleichzeitig Gefühle von Angst und körperlicher Reaktion spüren. Sie werden anfangen, sich ängstlich zu fühlen, und Ihr Herz wird anfangen zu rasen. Sie eilen zu Ihrem Auto, schließen die Türen hinter sich ab und rennen aus dem Parkhaus nach Hause.

    Die Cannon-Bard-Theorie unterscheidet sich von anderen Emotionstheorien wie der James-Lange-Emotionstheorie, in der argumentiert wird, dass physiologische Reaktionen zuerst auftreten und die Ursache von Emotionen sind.

    Wie sich die Cannon-Bard-Theorie von anderen Emotionstheorien unterscheidet

    Die James-Lange-Theorie war zu dieser Zeit die vorherrschende Emotionstheorie, aber der Harvard-Physiologe Walter Cannon und sein Doktorand Philip Bard waren der Meinung, dass die Theorie nicht genau widerspiegelte, wie emotionale Erfahrungen stattfinden.

    William James Theorie besagt, dass Menschen zuerst eine physiologische Reaktion als Reaktion auf einen Reiz in der Umwelt erfahren. Die Menschen erleben dann eine Art physiologische Reaktion auf diesen Reiz, der dann als Emotion bezeichnet wird. Wenn Sie beispielsweise auf einen knurrenden Hund stoßen, können Sie schnell atmen und zittern. Die James-Lange-Theorie würde dann vorschlagen, dass Sie diese Gefühle als Angst bezeichnen würden.

    Cannons Arbeit deutete stattdessen darauf hin, dass Emotionen auch dann empfunden werden können, wenn der Körper keine physiologische Reaktion zeigt. In anderen Fällen können physiologische Reaktionen auf verschiedene Emotionen extrem ähnlich sein. Die Menschen erleben Schwitzen, einen rasenden Herzschlag und eine erhöhte Atmung als Reaktion auf Angst, Aufregung und Wut. Diese Gefühle sind sehr unterschiedlich, aber die physiologischen Reaktionen sind die gleichen.

    Cannon und Bard schlugen stattdessen vor, dass die Erfahrung von Emotionen nicht von der Interpretation der physiologischen Reaktionen des Körpers abhängt. Stattdessen glaubten sie, dass die Emotion und die physische Reaktion gleichzeitig stattfinden und dass das eine nicht vom anderen abhängig ist.

    Die Cannon-Bard-Theorie wurde als Reaktion auf die James-Lange-Theorie der Emotionen formuliert. Während die James-Lange-Theorie eine physiologische Erklärung für Emotionen darstellte, repräsentiert die Cannon-Bard-Theorie einen neurobiologischen Ansatz. Eine andere neuere Theorie ist die Schacter-Singer-Theorie der Emotion (auch als Zwei-Faktor-Theorie bekannt), die einen kognitiven Ansatz zur Erklärung von Emotionen verfolgt.

    Die Schacter-Singer-Theorie stützt sich sowohl auf Elemente der James-Lange-Theorie als auch der Cannon-Bard-Theorie, wobei angenommen wird, dass physiologische Erregung zuerst eintritt, diese Reaktionen jedoch für verschiedene Emotionen häufig ähnlich sind. Die Theorie legt nahe, dass die physiologischen Reaktionen kognitiv als eine bestimmte Emotion gekennzeichnet und interpretiert werden müssen. Die Theorie betont die Rolle, die das Erkennen und die Elemente der Situation beim Erleben von Emotionen spielen.