Unterrichten von Schülern mit sozialer Angststörung
Das Unterrichten von Schülern mit sozialer Angststörung (SAD) kann eine Herausforderung sein. Die Schule kann für Schüler mit SAD schwierig sein. Wenn Sie Lehrer eines Schülers mit sozialer Angststörung sind, ist es entscheidend zu wissen, wie Sie ein gutes Lernumfeld fördern und fördern können. Im Folgenden finden Sie einige Tipps, die Ihnen dabei helfen, Ihr Klassenzimmer so zu strukturieren, dass der Schüler mit SAD ermutigt wird.
So behandeln Sie den Schüler mit sozialer Angststörung
- Fördern Sie das Selbstwertgefühl, indem Sie kleine Leistungen loben und die Teilnahme belohnen, auch wenn der Schüler eine falsche Antwort gibt.
- Sprechen Sie in Ihren Interaktionen mit dem Schüler leise und ruhig.
- Helfen Sie dem Schüler, gefürchtete Situationen mit sanfter Ermutigung zu meistern.
Programme und Ausbildung
- Wenn Sie es noch nicht getan haben, implementieren Sie ein Programm wie das Gruppenprogramm "FRIENDS" in Ihrem Klassenzimmer oder in Ihrer Schule. Dieses Programm soll Angstzuständen und Depressionen bei Kindern im Alter von 4 bis 16 Jahren vorbeugen.
- Lesen Sie für jüngere Kinder Bilderbücher über Schüchternheit, Selbstwertgefühl und Mobbing. Lesen Sie für ältere Kinder Romane oder schauen Sie sich Filme mit dem gleichen Inhalt an.
- Der Schüler mit SAD kann ein soziales Kompetenztraining oder einen Unterricht in Entspannungstechniken von einem Sonderschullehrer oder einem anderen Teammitglied verlangen.
Fördern Sie Beziehungen in der Klasse
- Bilden Sie Paare für Aktivitäten, anstatt es den Schülern zu ermöglichen, Paare auszuwählen, um zu verhindern, dass Schüler mit sozialer Angststörung ausgeschlossen werden.
- Machen Sie das Kind mit SAD für jüngere Kinder zu Ihrem besonderen Helfer, damit es im Klassenzimmer eine Rolle spielt.
- Fördern Sie Freundschaften zwischen Kindern mit sozialer Angststörung und freundlichen, aufgeschlossenen Klassenkameraden.
- Lassen Sie das Kind mit SAD mit Klassenkameraden zusammensitzen, mit denen es vertraut ist.
- Weisen Sie dem Kind einen "Lebensader" -Kollegen zu, der bei der Beantwortung seiner Fragen helfen kann, wenn dies in einer Gruppeneinstellung gefordert wird.
Klassenregeln
- Stellen Sie sicher, dass Sie eine Null-Toleranz-Regel für Mobbing und Diskriminierung jeglicher Art haben.
- Bestrafung von Schülern, die andere Kinder in Verlegenheit bringen oder demütigen, um dieses Verhalten im Klassenzimmer zu verhindern. Zum Beispiel würde jedes Kind, das sich während der Rede eines anderen Schülers lustig macht, Noten von seiner eigenen Note abziehen lassen.
Mit Eltern zusammenarbeiten
- Regelmäßige Treffen zwischen Eltern, Lehrern, Beratern und anderen Schulmitarbeitern sind wichtig für die Planung von Unterrichtsstrategien für Schüler mit sozialer Angststörung.
Besondere Unterkünfte
- Warten Sie, bis der Schüler mit SAD zu spät kommt, wenn dies den Übergang erleichtert.
- Identifizieren Sie einen "sicheren Ort", an den der Schüler gehen kann, wenn er sich überfordert fühlt. eine Signal- und Ausstiegsstrategie für diese Situationen haben.
- Ändern Sie bei Bedarf die Unterrichtsmethoden, z. B. das Erläutern einer Einzelaufgabe mit dem Schüler.
- Wenn ein Schüler aufgrund sozialer Ängste viel Schule verpasst, lassen Sie die schrittweise Wiedereinführung in einem Tempo zu, das für den Schüler angenehm ist.
- Nehmen Sie sich jede Woche eine festgelegte Zeit, in der der Schüler mit einem Erwachsenen darüber sprechen kann, wie er sich fühlt und welche Ängste er hat.
