Die Warnzeichen der Verhaltensstörung bei Kindern

Verhaltensstörungen bei Kindern gehen über schlechtes Benehmen hinaus. Es ist ein diagnostizierbarer psychischer Gesundheitszustand, der durch Muster gekennzeichnet ist, die gesellschaftliche Normen und die Rechte anderer verletzen.

Schätzungen zufolge haben zwischen 1 und 4 Prozent der 9- bis 17-Jährigen eine Verhaltensstörung. Es ist häufiger bei Jungen als bei Mädchen.

Es ist wichtig, dass Kinder mit Verhaltensstörungen eine professionelle Behandlung erhalten. Das Erkennen der Frühwarnzeichen kann Ihnen helfen, geeignete Maßnahmen zu ergreifen.

Anzeichen einer Verhaltensstörung

Verhaltensstörung geht über die normale Rebellion von Teenagern hinaus. Es handelt sich um schwerwiegende Verhaltensprobleme, die wahrscheinlich bei Lehrern, Eltern, Gleichaltrigen und anderen Erwachsenen Alarm auslösen.

Um sich für eine Diagnose einer Verhaltensstörung zu qualifizieren, müssen Kinder im vergangenen Jahr mindestens drei Symptome und in den letzten sechs Monaten mindestens ein Symptom aufweisen:

Aggression gegenüber Menschen und Tieren

Oft schikaniert, bedroht oder schüchtert er andere ein
Initiiert oft physische Kämpfe
Hat eine Waffe benutzt, die ernsthaften Schaden anrichten könnte
Körperliche Grausamkeit gegenüber Menschen
Körperliche Grausamkeit gegenüber Tieren
Stehlen, während ein Opfer konfrontiert wird
Erzwungene sexuelle Aktivität

Zerstörung von Eigentum

Vorsätzliche Feuereinstellung
Sonstige Zerstörung von Eigentum

Täuschung oder Diebstahl

Ein Haus, ein Auto oder ein Gebäude brechen oder betreten
Für den persönlichen Vorteil liegen
Stehlen, ohne das Opfer zu konfrontieren (z. B. Ladendiebstahl)

Schwere Regelverletzung

Nachts draußen bleiben oder schwanger sein vor dem Alter von 13 Jahren
Ist mindestens zweimal über Nacht von zu Hause weggelaufen
Ist oft schwanger von der Schule, beginnend vor dem Alter von 13 Jahren

Arten von Verhaltensstörungen

Das DSM-5, mit dem psychische Erkrankungen diagnostiziert werden, unterscheidet zwischen Verhaltensstörungen mit oder ohne eingeschränkte prosoziale Emotionen. Menschen mit begrenzten prosozialen Emotionen sind durch mangelnde Reue, Schwielen und mangelndes Einfühlungsvermögen gekennzeichnet.

Sie sind nicht besorgt über ihre Leistungen in der Schule oder bei der Arbeit und haben geringe Emotionen. Wenn vorhanden, können ihre emotionalen Ausdrücke verwendet werden, um andere zu manipulieren.

Verhaltensstörung beeinträchtigt die Funktionsfähigkeit eines Kindes

Verhaltensstörungen sind nicht nur eine Herausforderung für die Pflegekräfte, sondern beeinträchtigen auch die Funktionsfähigkeit des Kindes.

Kinder mit Verhaltensstörungen verhalten sich so schlecht, dass ihre Bildung beeinträchtigt wird. Sie erhalten in der Regel häufige Disziplinarmaßnahmen von Lehrern und können schwanger sein. Kinder mit Verhaltensstörungen haben möglicherweise ein höheres Risiko, die Schule zu verlassen oder zu versagen.

Kinder mit Verhaltensstörungen haben auch schlechte Beziehungen. Sie kämpfen darum, Freundschaften aufzubauen und zu pflegen. Ihre Beziehungen zu Familienmitgliedern leiden normalerweise unter der Schwere ihres Verhaltens.

Jugendliche mit Verhaltensstörungen haben ebenfalls häufiger rechtliche Probleme. Drogenmissbrauch, gewalttätiges Verhalten und Missachtung des Gesetzes können zur Inhaftierung führen.

Sie haben möglicherweise auch ein höheres Risiko für sexuell übertragbare Infektionen. Studien zeigen, dass Jugendliche mit Verhaltensstörungen häufiger mehrere Sexualpartner haben und mit geringerer Wahrscheinlichkeit Schutzmaßnahmen ergreifen.

Mögliche Ursachen für Verhaltensstörungen

Die Forscher sind sich nicht ganz sicher, warum manche Kinder eine Verhaltensstörung entwickeln. Es gibt wahrscheinlich eine Vielzahl von biologischen, psychologischen und sozialen Faktoren. Sehr oft überschneiden sich diese Faktoren.

Hier sind einige Faktoren, die eine Rolle spielen können:

Anomalien des Gehirns - Neuroimaging-Studien legen nahe, dass Kinder mit Verhaltensstörungen in bestimmten Regionen des Gehirns einige Funktionsstörungen aufweisen können. Der präfrontale Kortex (der das Urteilsvermögen beeinflusst) und das limbische System (der die emotionalen Reaktionen beeinflusst) können beeinträchtigt sein.
Genetik - Studien zufolge ist asoziales Verhalten zu etwa 50 Prozent vererbbar. Die Forscher sind sich nicht sicher, welche genetischen Komponenten zur Störung des Verhaltens beitragen.
Soziale Themen - Armut, unorganisierte Nachbarschaften, schlechte Schulen, Familienzusammenbruch, elterliche Psychopathologie, harte Elternschaft und unzureichende Aufsicht sind starke Korrelate von Verhaltensstörungen.
Kognitive Defizite - Ein niedriger IQ, schlechte verbale Fähigkeiten und eine Beeinträchtigung der Exekutive können die Anfälligkeit von Kindern für Störungen erhöhen.

Oppositionelle trotzige Störung könnte ein Vorläufer für die Durchführung einer Störung sein

Einige Kinder mit oppositionellen trotzigen Störungen entwickeln Verhaltensstörungen. Oppositionelle trotzige Störung ist eine Verhaltensstörung, die ein Muster aus wütender oder gereizter Stimmung, Argumentationsfähigkeit und Trotz und Rachsucht beinhaltet.

Ohne wirksame Behandlung wird angenommen, dass die oppositionelle trotzige Störung mit zunehmendem Alter zu einer Verhaltensstörung führen kann.

Kinder mit einer Verhaltensstörung können später im Leben mit größerer Wahrscheinlichkeit eine unsoziale Persönlichkeitsstörung entwickeln.

Häufige komorbide Zustände

Viele Kinder mit Verhaltensstörungen haben andere psychische Probleme oder kognitive Beeinträchtigungen. Hier sind die häufigsten komorbiden Zustände:

ADHS
Selbstbeschädigung
Substanzmissbrauch
Depression und Angst
Posttraumatische Belastungsstörung
Lernschwäche

Wie eine Verhaltensstörung diagnostiziert wird

Verhaltensstörungen bei Kindern können von einer psychiatrischen Fachkraft oder einem Arzt diagnostiziert werden. Oft wird eine Diagnose gestellt, nachdem Versuche, Verhaltensprobleme in der Schule und zu Hause zu beheben, unwirksam sind.

Ein Fachmann kann das Kind interviewen, Aufzeichnungen überprüfen und Eltern und Lehrer auffordern, Fragebögen zum Verhalten des Kindes auszufüllen. Psychologische Tests und andere Bewertungsinstrumente können verwendet werden, um ein Kind auf Verhaltensstörungen zu untersuchen.

Behandlungen

Die Behandlung von Verhaltensstörungen hängt von mehreren Faktoren ab, wie dem Alter des Kindes und der Schwere der Verhaltensprobleme. Die häufigsten Behandlungsmethoden umfassen:

Psychotherapie - Eine Einzeltherapie kann hilfreich sein, wenn ein Kind vom Erlernen neuer Fähigkeiten wie Wutmanagement und Impulskontrolle profitieren kann.
Elterntraining - An der Behandlung sind häufig Betreuer und Eltern beteiligt. Den Eltern können Verhaltensmanagementstrategien und -techniken zur Erhöhung der Sicherheit zu Hause beigebracht werden, wenn ein Kind aggressiv oder gewalttätig ist.
Familientherapie - Eltern, Geschwister und andere Familienmitglieder können zur Therapie mit dem Kind eingeladen werden. Manchmal kann die Verbesserung der Beziehung zwischen Eltern und Kind die familiären Interaktionen verbessern.
Wohnungsvermittlung - In Fällen, in denen das Verhalten eines Kindes oder Jugendlichen außer Kontrolle geraten ist, kann eine Unterbringung in einem Wohnheim erforderlich sein, um die Sicherheit aller zu gewährleisten. Ein therapeutisches Umfeld kann sich mit Drogenmissbrauch, sexualisiertem Verhalten oder Gewalt befassen.
Medikation - Es gibt kein Medikament, das Verhaltensstörungen behandelt. Aber manchmal kann ein Arzt Medikamente verschreiben, um einige der Symptome zu behandeln oder andere zugrunde liegende psychische Erkrankungen zu behandeln.

Frühzeitiges Eingreifen ist der Schlüssel zu einer möglichst wirksamen Behandlung. Daher ist es wichtig, dass Eltern, Erzieher und Ärzte die Anzeichen einer Verhaltensstörung bei Kindern kennen, damit geeignete Empfehlungen und Maßnahmen ergriffen werden können.