Ein Überblick über Autismus bei Kindern
Da Autismus normalerweise bei Jugendlichen diagnostiziert wird, wird er von vielen Menschen als eine Kindheitsstörung angesehen. Tatsächlich stehen die meisten Programme, Therapien und Unterstützungen nur Kindern mit Autismus und ihren Eltern zur Verfügung. Aber es ist unglaublich selten, dass ein Kind, bei dem genau Autismus diagnostiziert wurde, diese Diagnose als Erwachsener verliert. Die überwiegende Mehrheit der Kinder mit Autismus wird zu Erwachsenen mit Autismus.
Wie sieht Autismus bei Kindern aus??
Sie sagen, wenn Sie ein Kind mit Autismus getroffen haben ... haben Sie ein Kind mit Autismus getroffen. Dieses Sprichwort, zum Guten oder Schlechten, ist absolut richtig.Sie können ein autistisches Kind nicht an seinem Aussehen erkennen. Autistische Kinder sehen nicht anders aus als alle anderen. Kinder mit Autismus können still oder gesprächig sein, strahlend oder geistig herausgefordert. Ihr Verhalten kann von schrullig bis aggressiv reichen. Sie können akademisch gut abschneiden oder mit schwerwiegenden Lernschwierigkeiten konfrontiert sein.
Trotzdem haben Kinder mit Autismus bestimmte Eigenschaften gemeinsam. Es ist jedoch wichtig, sich daran zu erinnern, dass Autismus eine weit verbreitete Entwicklungsstörung ist, was bedeutet, dass kein einzelnes Symptom oder Verhalten für sich genommen wahrscheinlich auf Autismus hindeutet.
Es ist auch wichtig zu beachten, dass diese Unterschiede signifikant sein müssen, um sich für eine Autismusdiagnose zu qualifizieren. Sie müssen die Fähigkeit des Kindes beeinträchtigen, gewöhnliche Dinge zu tun, Freunde zu finden oder in der Schule erfolgreich zu sein. So kann zum Beispiel ein typisches Kind ruhig und schüchtern sein - und das könnte seine Eltern beunruhigen. Wenn das Kind jedoch in der Lage ist, angemessen zu reagieren, Fragen zu beantworten und das tägliche Leben ohne großen Aufwand zu meistern, ist seine stille Schüchternheit eher ein Charakterzug als ein Zeichen von Autismus.
Wie sieht also Autismus aus??
- Kinder mit Autismus haben fast immer eine Art Sprachunterschied. Möglicherweise sprechen sie überhaupt nicht, haben Sprachverzögerungen, sprechen mit einer ungewöhnlichen Prosodie (zum Beispiel mit flachem Klang), oder sie können sich Fernsehreden buchstäblich merken und wiederholen. Sie können auch sehr schnell sprechen, das Gleiche immer wieder sagen oder eine falsche Grammatik verwenden, wenn sie alt genug sind, um richtig zu sprechen.
- Kinder mit Autismus haben immer soziale Kommunikationsschwierigkeiten. Auch diese können auf viele verschiedene Arten angezeigt werden. Möglicherweise möchten sie nie mit jemandem interagieren und ziehen es vor, Objekte zu schleudern, in einer Reihe aufzustellen oder die Toilette ständig zu spülen. Oder sie möchten die ganze Zeit interagieren und haben keine Ahnung, wann genug genug ist. Sie können darauf bestehen, ihren eigenen Weg zu finden und ihre eigenen Interessen zu verfolgen, oder sie können sehr passiv sein. Autistische Kinder brauchen normalerweise länger als ihre typischen Altersgenossen, um zu lernen, mit anderen Kindern zu spielen, anstatt mit ihnen in der Nähe zu sein.
- Die meisten Kinder mit Autismus haben eine Art sensorische Funktionsstörung. Sie können sich nach lautem Lärm, Umarmungen, starken Aromen oder starken Gerüchen sehnen oder diese meiden. Sie können extrem lichtempfindlich sein oder durch kleine Geräusche und Bewegungen leicht abgelenkt werden. Einige Kinder mit Autismus sind sehr besorgt über sensorische Eingaben, die andere möglicherweise gar nicht bemerken - oder über bestimmte Geräusche (Quietschen, Tiergeräusche, weinende Babys)..
- Kinder mit Autismus bewegen sich oft (wenn auch nicht immer) anders als andere Kinder. "Stims" (kurz für Selbststimulation) sind weit verbreitet und sehen möglicherweise eigenwillig aus. Während zum Beispiel typische Kinder an ihren Daumen lutschen, sich in die Nägel beißen oder sich die Haare drehen, neigen autistische Kinder eher dazu, mit den Händen zu flattern, auf den Zehen zu rennen oder hin und her zu schaukeln. Bei autistischen Kindern ist es auch wahrscheinlicher, dass sie mit festgehaltenen Händen steif gehen oder mit ungeschicktem Gang laufen. Sie können ungeschickt sein und es schwer haben, zu werfen, zu fangen, zu schreiben oder zu zeichnen.
- Autistische Kinder verhalten sich anders als ihre typischen Altersgenossen. Während typische Kinder Wutanfälle haben (oder weil sie müde oder hungrig sind), sind autistische Kinder eher wutanfällig, weil sie überfordert, frustriert oder nicht in der Lage sind, ihre Bedürfnisse mitzuteilen. Es ist auch wahrscheinlich, dass sie "jung für ihr Alter" sind und sich bis viel später als ihre Altersgenossen an "kindliche" Interessen halten.
- Verhalten ist auch anders. Autistische Kinder "beharren" oft, was bedeutet, dass sie dieselben Dinge immer und immer wieder genauso sagen oder tun oder bei einem Gedanken, einer Idee, einer Interaktion oder einem Wunsch "hängen bleiben". Sie können regelgebunden werden und sich sehr aufregen, wenn Regeln verbogen oder gebrochen werden. Es ist wahrscheinlicher, dass sie bei scheinbar kleinen Dingen emotional werden. Sogar ein hoch funktionierendes Tween mit Autismus kann plötzlich ausbrechen und über eine Änderung der Pläne oder eine vergessene Wasserflasche weinen. In einigen Fällen können autistische Kinder aggressiv oder selbstmissbräuchlich sein oder ohne ersichtlichen Grund weglaufen ("eloping" genannt).
- Kinder mit Autismus spielen anders als andere Kinder. Sie können ganz alleine spielen und finden es schwierig oder sogar unmöglich, sich mit anderen Kindern zu beschäftigen. Sie können "spielen", indem sie Objekte organisieren oder anordnen, sie in Container füllen oder auf dem Hof oder auf dem Spielplatz herumlaufen und Schmutz in die Luft werfen. Es ist unwahrscheinlich, dass sie soziale "so tun als ob" Spiele wie "Haus" spielen, und es kann schwierig sein, die Regeln von Sportarten wie Fußball oder Baseball zu befolgen.
Warum ist es wichtig, Autismus bei Kindern zu erkennen??
Es gibt mehrere Gründe, warum es wichtig ist, Autismus bei Kindern zu erkennen, zu diagnostizieren und zu behandeln. Hier sind nur einige:- Eine frühe und intensive Behandlung hat sich als wirksam erwiesen, um die Symptome signifikant zu reduzieren. Je weniger und milder die Symptome Ihres Kindes sind, desto besser können sie an inklusiven Schulprogrammen und Gemeinschaftserfahrungen teilnehmen.
- Wenn Sie die Gründe für das Verhalten und die Herausforderungen Ihres Kindes kennen, können Sie besser verstehen, was Ihr Kind braucht, um erfolgreich zu sein.
- Schulen und Krankenversicherungen bieten Kindern mit Autismus eine breite Palette an kostenlosen Dienstleistungen an, die Kindern mit "Verspätungen" nicht zur Verfügung stehen würden.
- Die Sozialversicherung und andere Stellen können Ihnen möglicherweise dabei helfen, die besonderen Bedürfnisse Ihres Kindes zu erfüllen.
- Autismus ist mittlerweile so weit verbreitet, dass viele gemeinnützige Organisationen und Unternehmen speziell auf die Bedürfnisse von Familien mit autistischen Kindern eingehen. Sobald Sie die Diagnose Ihres Kindes verstanden haben, werden Sie schnell autismusfreundliche Programme entdecken, die von Sportmannschaften über Filmabende bis zu besonderen Tagen im Zoo reichen.
- Wenn Sie die Diagnose Ihres Kindes kennen, können Sie Unterstützungsprogramme und -gruppen finden und Eltern mit ähnlichen Herausforderungen treffen. Sie werden nicht nur Ressourcen entdecken, von denen Sie noch nie etwas gewusst haben, sondern auch neue Freunde finden - sowohl für sich selbst als auch für Ihr Kind.
Wenn Sie denken, Ihr Kind könnte autistisch sein
Aufgrund der obigen Beschreibung könnten Sie der Meinung sein, dass Ihr Kind auf Autismus untersucht werden sollte. Wenn das der Fall ist:- Lesen Sie etwas mehr über die Symptome von Autismus, um sicherzugehen, dass Sie genau verstehen, wie sich Autismus von anderen Entwicklungsherausforderungen unterscheidet.
- Sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt, um herauszufinden, ob er oder sie mit Ihrer Beurteilung einverstanden ist, und fragen Sie nach Empfehlungen für Ärzte oder Kliniken, die eine Beurteilung durchführen können. Wenn Ihr Kinderarzt mit Ihnen nicht einverstanden ist, stellen Sie sicher, dass Sie verstehen, warum und Sie zustimmen. Wenn Sie nicht einverstanden sind, fahren Sie mit dem nächsten Schritt fort.
- Sprechen Sie mit Ihrem Schulbezirk, um festzustellen, ob er die Möglichkeit hat, Ihr Kind kostenlos auszuwerten. Andernfalls können sie möglicherweise eine Klinik oder einen Arzt empfehlen, mit dem sie zusammenarbeiten.
- Wählen Sie einen Arzt oder eine Klinik und vereinbaren Sie einen Termin.
Kurz gesagt, eine Bewertung kann nur helfen. Und da es normalerweise möglich ist, Ihr Kind kostenlos untersuchen zu lassen, was müssen Sie verlieren??
