Wie Dramatherapie Menschen mit Autismus helfen kann

Die Dramatherapie ist ein bewährter Ansatz, der Menschen mit einer Vielzahl von Herausforderungen dabei hilft, ihre Fähigkeit zu verbessern, erfolgreich mit anderen zu interagieren. Dabei werden Theaterübungen wie Improvisation, Schauspiel, körperliches Handeln usw. eingesetzt, um die sozialen Kommunikationsfähigkeiten zu stärken. Für einige verbale Menschen mit Autismus kann es sowohl spaßig als auch effektiv sein.

Stärken ausbauen

Menschen mit Autismus sind oft verbal, es fehlt ihnen jedoch die Fähigkeit, sozial zu sprechen und zu interagieren. Manchmal sind Sprachkenntnisse echolal, dh Menschen mit Autismus wiederholen die Worte anderer wörtlich. Einige Eltern haben festgestellt, dass ihre Kinder mit Autismus tatsächlich große Dialogbrocken aus Fernsehsendungen und Filmen rezitieren können, mit genau demselben Akzent und derselben Intonation wie das Original.
Die Dramatherapie bietet verbalen Personen mit Autismus die Möglichkeit, ihre imitativen Stärken auszubauen, indem sie in einer unterhaltsamen, unterstützenden Umgebung tatsächlich lernen, üben und "Linien" perfektionieren. Es ermöglicht den Teilnehmern auch, an der sozialen Improvisation zu arbeiten, die in anderen Umgebungen erlernten sozialen Fähigkeiten zu üben, das Lesen und Verwenden der Körpersprache zu üben und die Sprechfähigkeiten zu entwickeln. Noch besser, es bietet den Teilnehmern die Möglichkeit, Schauspieler zu werden, in einer Show mitzuspielen, Vertrauen aufzubauen und aufrichtigen Applaus zu verdienen.

Wie Dramatherapie hilft

Cindy Schneider ist eine Pionierin auf dem Gebiet der Dramatherapie für Menschen mit Autismus und Autorin des Buches Acting Antics: Ein theatralischer Ansatz, um Kindern und Jugendlichen mit Asperger-Syndrom soziales Verständnis beizubringen. Ihr Unterricht in Theater und Bewegung wird Kindern und Erwachsenen aller Altersgruppen mit einer Reihe von Diagnosen angeboten, darunter Autismus-Spektrum-Störungen, soziale Kommunikationsstörungen, ADHS usw. Laut Cindy können die Teilnehmer folgende Vorteile erzielen:

1. Selbstvertrauen nicht nur in der Ausführung, sondern in Interaktionen
2. verbessertes Selbstwertgefühl; stolz auf ihre Leistungen
3. verbesserte Erkennung von Emotionen in anderen
4. verbesserte Identifikation und Kennzeichnung der eigenen Emotionen
5. neue Freizeitbeschäftigung in einer Gruppe, in der sie erfolgreich sein können
6. neues Bewusstsein für Lautstärkepegel und Beginn der Lautstärkemodulation
7. neue Fähigkeiten für das Funktionieren als Teil einer Gruppe
8. neue Fähigkeiten zum Befolgen von Anweisungen
9. verbesserte Fähigkeit, mit Gleichaltrigen zu interagieren
10. Mehr Selbstvertrauen durch Erfolg

Es ist nicht leicht, einen Dramatherapeuten zu finden, der sich auf Autismus spezialisiert, da das Gebiet so neu ist. Gegenwärtig gibt es nur wenige formelle Theatergruppen, die sich um Menschen mit Autismus kümmern.
Die gute Nachricht ist jedoch, dass diese typischen Schauspiellehrer viel von dem haben, was es braucht, um mit Kindern im Autismus-Spektrum zu arbeiten. Viele der Spiele, Improvisationsaktivitäten und Übungen, die für typische Theaterstudenten funktionieren, können für Lernende im Autismus-Spektrum leicht modifiziert werden.

Drama in der Community nutzen

Die meisten Formen der Kunsttherapie haben wenig mit Kunstunterricht zu tun. Ein Kind kann zum Beispiel sehr viel mit Musiktherapie anfangen, lernt aber nie, Musik zu lesen oder ein Instrument zu spielen. Die Dramatherapie bezieht jedoch tatsächlich autistische Personen in die gleichen Arten von Aktivitäten ein und lehrt viele der gleichen Fähigkeiten wie eine typische Dramaklasse. Dies bedeutet, dass ein autistisches Kind oder Teenager, das die Schauspieltherapie liebt, seine Fähigkeiten leicht in Improvisation, Bewegung, Körpersprache und Auswendiglernen im Schul- oder Gemeinschaftstheater umsetzen kann.