Vorbereitung der Schule für Ihr Kind mit Dandy-Walker-Syndrom

1. Mein Kind hat Koordinationsprobleme mit fein- und grobmotorischen Fähigkeiten, die sich auf Schularbeiten und Mobilität auswirken können.
2. Wiederholung ist oft der Schlüssel, um meinem Kind beim Lernen zu helfen, da es in seinem Gehirn neue Wege schafft, um beschädigte zu kompensieren. Geduld und Wiederholung sind erforderlich. Mein Kind kann in der einen Woche etwas wissen und in der nächsten nicht. Es kann sein, dass Dinge neu beigebracht werden müssen, bevor sie wirklich hängen bleiben, aber in den meisten Fällen wird mein Kind die Informationen irgendwann behalten.
3. Mein Kind wird möglicherweise leichter müde als andere Schüler. Bitte seien Sie sensibel und verstehen Sie, dass es kein Trick ist, von der Arbeit abzukommen.
4. Mein Kind hat sensorische Probleme und braucht eine stabile Umgebung, um Zusammenbrüche zu vermeiden. Manchmal verarbeitet ihr Gehirn sensorische Eingaben - wie Geräusche, Berührungen oder visuelle Eingaben - möglicherweise nicht richtig. Oder im Gegenteil, sie sucht nach sensorischen Eingaben, um zentriert zu bleiben. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass dies ein Problem im Zusammenhang mit ihrer Behinderung ist und kein Verhaltensproblem.
5. Die Verarbeitung von Informationen kann sich für mein Kind verzögern. Es kann einen Moment oder zwei dauern, bis er eine Frage und eine Antwort verstanden hat. Bitte haben Sie Geduld; Dies ist kein Trotz, es ist nur ein wenig zusätzliche Zeit für das vollständige Verständnis erforderlich.
6. Änderungen in der Routine können für mein Kind störend sein. Bitte versuchen Sie, uns Änderungen im Voraus mitzuteilen, damit wir sie vorbereiten können.
7. Mein Kind kann aufgrund von Problemen bei der korrekten Interpretation von Informationen Probleme mit der sozialen Interaktion haben. Bitte helfen Sie dabei, den Kontakt mit Kollegen zu erleichtern, wenn Sie können.
8. Die visuelle Wahrnehmung und das Sehen im Allgemeinen können für mein Kind ein Problem sein. Bitte lassen Sie uns wissen, wenn dies zu Problemen im Klassenzimmer führt.
9. Mein Kind hat einen Hydrozephalus und einen Shunt. Es ist unbedingt erforderlich, dass Sie die Anzeichen eines erhöhten interkraniellen Drucks kennen, einschließlich Lethargie, Kopfschmerzen und Erbrechen. Dies scheint nichts weiter als ein "Bug" zu sein, aber in Wirklichkeit handelt es sich um eine Situation auf Leben und Tod, und die Symptome sollten nicht leicht genommen werden.
10. Mein Kind kann einen Anfall haben, während es in Ihrem Klassenzimmer ist. Bitte wenden Sie sich an die Schulkrankenschwester, um die entsprechenden Verfahren zu überprüfen.
11. Es ist in Ordnung, die Klassenkameraden meines Kindes über seinen Zustand zu informieren, solange dies in angemessener Weise erfolgt. Gerne helfe ich Ihnen bei der Vorbereitung eines Programms.
12. Mein Kind hat einen ernsthaften Gesundheitszustand, aber es ist immer noch ein Kind mit normalen Interessen und Hoffnungen und Träumen. Bitte helfen Sie uns, ihr Leben so normal wie möglich zu halten.
13. Bitte halten Sie die Kommunikationswege zwischen unserem Haus und der Schule offen. Mein Kind braucht alle Erwachsenen in ihrem Leben, die zusammenarbeiten.
Ausdrucke zum Teilen mit Lehrern
Schulfragen für Kinder mit Dandy-Walker-Syndrom
Quelle: Die Dandy-Walker-Allianz
Fact Sheet: Dandy-Walker-Syndrom (pdf)
Quelle: Colorado Services für Kinder mit Behinderungen
Ein Leitfaden für Lehrer zu Hydrocephalus (pdf)
Quelle: Hydrocephalus Association
Vorbereitung der Schule für Ihr Kind mit einem Anfallsleiden
Quelle: Eltern für besondere Bedürfnisse
Wie man dieses Material benutzt
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