Anpassung an den Umgang mit Veränderungen

Anpassung ist ein Begriff, der sich auf die Fähigkeit bezieht, sich an neue Informationen und Erfahrungen anzupassen. Lernen passt sich im Wesentlichen unserer sich ständig ändernden Umgebung an. Durch Anpassung sind wir in der Lage, neue Verhaltensweisen anzunehmen, die es uns ermöglichen, mit Veränderungen umzugehen.

Wie Anpassung stattfindet

Nach der Theorie von Jean Piaget war Anpassung einer der wichtigen Prozesse, die die kognitive Entwicklung leiten. Der Anpassungsprozess selbst kann auf zwei Arten ablaufen: durch Assimilation und Akkommodation.

Assimilation

Bei der Assimilation nehmen die Menschen Informationen aus der Außenwelt auf und wandeln sie in ihre vorhandenen Ideen und Konzepte um. Die Menschen besitzen mentale Kategorien für Informationen, sogenannte Schemata, die verwendet werden, um die Welt um sie herum zu verstehen.

Wenn Sie auf neue Informationen stoßen, können Sie diese manchmal problemlos in ein vorhandenes Schema integrieren. Stellen Sie sich das genauso vor wie eine mentale Datenbank. Wenn Informationen leicht in eine vorhandene Kategorie passen, können sie schnell und einfach in die Datenbank aufgenommen werden.

Dieser Prozess funktioniert jedoch nicht immer perfekt, insbesondere in der frühen Kindheit. Ein klassisches Beispiel: Stellen Sie sich vor, ein sehr kleines Kind sieht zum ersten Mal einen Hund. Das Kind weiß bereits, was eine Katze ist. Wenn es den Hund sieht, geht es sofort davon aus, dass es sich um eine Katze handelt. Immerhin passt es in ihr bestehendes Schema für Katzen, da beide klein, pelzig und vierbeinig sind. Die Korrektur dieses Fehlers erfolgt durch den nächsten Anpassungsprozess, den wir untersuchen werden.

Unterkunft

In der Unterbringung nehmen die Menschen auch neue Informationen auf, indem sie ihre mentalen Repräsentationen an die neuen Informationen anpassen. Wenn Menschen auf Informationen stoßen, die völlig neu sind oder ihre vorhandenen Ideen in Frage stellen, müssen sie häufig ein neues Schema erstellen, um die Informationen aufzunehmen oder ihre vorhandenen mentalen Kategorien zu ändern.

Es ähnelt dem Versuch, Informationen zu einer Computerdatenbank hinzuzufügen, nur um festzustellen, dass keine Kategorie vorhanden ist, die zu den Daten passt. Um es in die Datenbank aufzunehmen, müssen Sie ein neues Feld erstellen oder ein vorhandenes ändern.

Für das Kind im vorherigen Beispiel, das anfangs dachte, ein Hund sei eine Katze, könnte es beginnen, wesentliche Unterschiede zwischen den beiden Tieren zu bemerken. Einer bellt, während der andere miaut. Einer spielt gern, während der andere den ganzen Tag schlafen möchte. Nach einer Weile wird sie die neuen Informationen berücksichtigen, indem sie ein neues Schema für Hunde erstellt und gleichzeitig ihr vorhandenes Schema für Katzen ändert.

Es überrascht nicht, dass der Akkommodationsprozess viel schwieriger ist als der Assimilationsprozess. Menschen sind oftmals dagegen, ihre Pläne zu ändern, insbesondere wenn es darum geht, eine tief verwurzelte Überzeugung zu ändern.

Abschließend

Der Anpassungsprozess ist ein kritischer Bestandteil der kognitiven Entwicklung. Durch die adaptiven Prozesse der Assimilation und Anpassung können die Menschen neue Informationen aufnehmen, neue Ideen entwickeln oder bestehende ändern und neue Verhaltensweisen anwenden, die sie besser auf den Umgang mit ihrer Umwelt vorbereiten.