Die Psychologie der Persönlichkeitsbildung
Persönlichkeit ist etwas, worüber die Leute viel nachdenken. Wenn wir neue Leute kennenlernen, sei es durch Arbeit, Schule oder gesellschaftliche Veranstaltungen, ist es oft ihre Persönlichkeit, auf die wir uns sofort konzentrieren. Ob sie nett, hilfsbereit, kontaktfreudig oder schüchtern sind, sind nur einige der Dinge, die wir bewerten, wenn wir die Menschen um uns herum bewerten.
Warum ist Persönlichkeit so wichtig??
Es ist unsere Persönlichkeit, die uns zu dem macht, was wir sind, aber wie genau bilden sich unsere Persönlichkeiten? Die Persönlichkeitsentwicklung war für einige der bekanntesten Denker der Psychologie ein wichtiges Thema. Seit Beginn der Psychologie als eigenständige Wissenschaft haben Forscher eine Vielzahl von Ideen vorgeschlagen, um zu erklären, wie und warum sich die Persönlichkeit entwickelt.
Was meinen wir, wenn wir über Persönlichkeitsentwicklung sprechen? Persönlichkeitsentwicklung bezieht sich darauf, wie die organisierten Verhaltensmuster, die die einzigartige Persönlichkeit eines jeden Menschen ausmachen, im Laufe der Zeit entstehen. Viele Faktoren beeinflussen die Persönlichkeit, darunter Genetik, Umwelt, Elternschaft und gesellschaftliche Variablen. Am wichtigsten ist vielleicht, dass das ständige Zusammenspiel all dieser Einflüsse die Persönlichkeit im Laufe der Zeit weiter prägt.
Schlüsseltheorien zur Persönlichkeitsbildung
Unsere Persönlichkeiten machen uns einzigartig, aber wie entwickelt sich die Persönlichkeit? Wie genau werden wir, wer wir heute sind? Welche Faktoren spielen bei der Persönlichkeitsbildung die wichtigste Rolle? Kann sich die Persönlichkeit jemals ändern??
Um diese Frage zu beantworten, entwickelten viele prominente Theoretiker Theorien, um verschiedene Schritte und Stadien auf dem Weg der Persönlichkeitsentwicklung zu beschreiben. Die folgenden Theorien konzentrieren sich auf verschiedene Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung, einschließlich der kognitiven, sozialen und moralischen Entwicklung.
Freuds Stufen der psychosexuellen Entwicklung
Sigmund Freud ist nicht nur einer der bekanntesten Denker auf dem Gebiet der Persönlichkeitsentwicklung, sondern auch einer der umstrittensten. In seiner bekannten Bühnentheorie der psychosexuellen Entwicklung schlug Freud vor, dass sich die Persönlichkeit in Stadien entwickelt, die mit bestimmten erogenen Zonen zusammenhängen. Wenn diese Phasen nicht abgeschlossen würden, würde dies zu Persönlichkeitsproblemen im Erwachsenenalter führen.
Freuds Strukturmodell der Persönlichkeit
Freud theoretisierte nicht nur, wie sich die Persönlichkeit im Laufe der Kindheit entwickelte, sondern entwickelte auch einen Rahmen für die Struktur der Gesamtpersönlichkeit. Laut Freud ist die grundlegende treibende Kraft der Persönlichkeit und des Verhaltens die Libido. Diese libidinöse Energie treibt die drei Komponenten an, aus denen sich die Persönlichkeit zusammensetzt: das Es, das Ego und das Über-Ich.
Die ID ist der Aspekt der Persönlichkeit, der bei der Geburt vorhanden ist. Es ist der wichtigste Teil der Persönlichkeit und treibt die Menschen dazu, ihre grundlegendsten Bedürfnisse und Bedürfnisse zu befriedigen. Das Ego ist der Aspekt der Persönlichkeit, der die Aufgabe hat, den Drang des Es zu kontrollieren und es zu zwingen, sich auf realistische Weise zu verhalten. Das Über-Ich ist der letzte Aspekt der Persönlichkeitsentwicklung und enthält alle Ideale, Moral und Werte, die von unseren Eltern und unserer Kultur geprägt sind. Dieser Teil der Persönlichkeit versucht, das Ego dazu zu bringen, sich gemäß diesen Idealen zu verhalten. Das Ego muss dann zwischen den ursprünglichen Bedürfnissen des Es, den idealistischen Standards des Über-Ichs und der Realität moderieren.
Freuds Konzept von Es, Ich und Über-Ich hat in der Populärkultur trotz mangelnder Unterstützung und erheblicher Skepsis vieler Forscher an Bedeutung gewonnen. Laut Freud sind es die drei Elemente der Persönlichkeit, die zusammenwirken, um komplexe menschliche Verhaltensweisen zu erzeugen.
Eriksons Stufen der psychosozialen Entwicklung
Erik Eriksons achtstufige Theorie der menschlichen Entwicklung ist eine der bekanntesten Theorien der Psychologie. Während die Theorie auf Freuds Stadien der psychosexuellen Entwicklung aufbaut, konzentrierte sich Erikson darauf, wie sich soziale Beziehungen auf die Persönlichkeitsentwicklung auswirken. Die Theorie erstreckt sich auch über die Kindheit hinaus und untersucht die Entwicklung über die gesamte Lebensdauer.
In jeder Phase der psychosozialen Entwicklung stehen die Menschen vor einer Krise, in der eine Aufgabe gemeistert werden muss. Wer jede Etappe erfolgreich abschließt, entwickelt ein Gefühl der Meisterschaft und des Wohlbefindens. Diejenigen, die die Krise nicht in jedem Stadium lösen, können für den Rest ihres Lebens mit diesen Fähigkeiten kämpfen.
Piagets Stadien der kognitiven Entwicklung
Jean Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung bleibt eine der am häufigsten zitierten in der Psychologie, obwohl sie erheblicher Kritik ausgesetzt ist. Während viele Aspekte seiner Theorie die Zeit nicht überdauert haben, bleibt die zentrale Idee heute wichtig: Kinder denken anders als Erwachsene.
Laut Piaget durchlaufen Kinder eine Reihe von vier Stadien, die sich durch unterschiedliche Denkweisen auszeichnen. Wie Kinder über sich selbst, andere und die Welt um sie herum denken, spielt eine wichtige Rolle bei der Persönlichkeitsbildung.
Kohlbergs Stufen der moralischen Entwicklung
Lawrence Kohlberg entwickelte eine Theorie der Persönlichkeitsentwicklung, die sich auf das Wachstum des moralischen Denkens konzentrierte. Aufbauend auf einem von Piaget vorgeschlagenen zweistufigen Verfahren erweiterte Kohlberg die Theorie auf sechs verschiedene Stufen. Obwohl die Theorie aus verschiedenen Gründen kritisiert wurde, einschließlich der Möglichkeit, dass sie unterschiedliche Geschlechter und Kulturen nicht gleichermaßen berücksichtigt, bleibt Kohlbergs Theorie wichtig für unser Verständnis der Persönlichkeitsentwicklung.
Ein Wort von Verywell
Persönlichkeit beinhaltet nicht nur angeborene Merkmale, sondern auch die kognitiven und Verhaltensmuster, die Einfluss darauf haben, wie Menschen denken und handeln. Das Temperament ist ein Schlüsselelement der Persönlichkeit, das durch ererbte Merkmale bestimmt wird. Es sind die Aspekte der Persönlichkeit, die angeboren sind und das Verhalten nachhaltig beeinflussen.
Charakter ist ein weiterer Aspekt der Persönlichkeit, der von Erfahrungen beeinflusst wird, die im Laufe des Lebens weiter wachsen und sich verändern. Während sich die Persönlichkeit im Laufe der Zeit weiterentwickelt und auf die Einflüsse und Erfahrungen des Lebens reagiert, wird ein Großteil der Persönlichkeit durch angeborene Merkmale und frühkindliche Erfahrungen bestimmt.
