ADHS Kinder- und Gruppeneinstellungen

Es ist wichtig zu verstehen, wie ADS / ADHS das Verhalten und die Beziehungen in Gruppeneinstellungen beeinflusst, wenn Ihr Kind zum ersten Mal in ein neues soziales Umfeld eintreten soll.

Ihre Kinder werden möglicherweise für das kommende Schuljahr für neue Aktivitäten nach der Schule oder am Wochenende angemeldet - Baseball, Chor, Theater, Fußball. Dies bedeutet, dass andere Erwachsene, die sich der ADS / ADHS Ihres Kindes möglicherweise nicht bewusst sind, die Aufsicht und Anleitung übernehmen. Tatsächlich sind viele dieser Erwachsenen mit ADS / ADHS überhaupt nicht sehr vertraut.

Sie kennen Ihr Kind am besten. Als Eltern ist es so wichtig, dass Sie die Bedürfnisse Ihres Kindes den anderen Erwachsenen in seinem Leben mitteilen. Dies bedeutet, mit dem Lehrer, dem Fußballtrainer, dem Chorleiter oder dem Betreuer der Aktivität darüber zu sprechen, was für Ihr Kind am besten ist. Sie sollten sie auch über ADHS im Allgemeinen aufklären, da viele mit den Grundlagen, die Sie kennen, möglicherweise nicht vertraut sind.

Was ist hilfreich zu teilen? Gruppeneinstellungen können viele Herausforderungen für Kinder mit ADHS darstellen. Beginnen Sie, indem Sie die Erwachsenen über einige dieser Herausforderungen informieren.

Impulsive Reaktionen

Kinder mit ADHS neigen dazu, vor dem Denken zu reagieren. Dies kann sicherlich zu Problemen innerhalb einer Gruppe führen. Wenn das Kind herausplatzt oder physisch reagiert, ohne über die Konsequenzen nachzudenken, können Gleichaltrige und Erwachsene in der Gruppe leicht frustriert, verärgert und gereizt werden.

Unbekanntheit gegenüber subtilen sozialen Hinweisen

Es ist für Menschen mit ADHS sehr schwierig, soziale Aspekte wie Mimik, Körpersprache und Stimmlage zu erfassen. Kinder mit ADHS haben oft Mühe, sich auf ihre Umgebung einzustellen. Infolgedessen interpretieren sie soziale Hinweise oft falsch oder übersehen sie gänzlich.

Schwierigkeiten, den Fokus zu behalten

Eines der Hauptsymptome von ADHS sind Probleme mit Fokus und Aufmerksamkeit. Ein Kind mit ADHS kann nicht kontrollieren, was seine Aufmerksamkeit erregt. Wenn er durch äußere Reize leicht abgelenkt wird, kann es sehr schwierig sein, Anweisungen und Gespräche zu verstehen und ihnen zu folgen.

Probleme mit Peer-Beziehungen

Einige ADHS-Kinder können auf herrische Weise mit Gleichaltrigen interagieren. Bei dem Versuch, die Kontrolle über ihre Umgebung zu erlangen, versuchen sie möglicherweise, die Aktionen anderer zu kontrollieren. Diese Beherrschung erzeugt normalerweise wütende und verärgerte Gefühle bei anderen.

Wenn Sie diese Informationen mit anderen Erwachsenen teilen, die Ihr Kind beaufsichtigen und unterrichten oder coachen, können Sie Ihr Kind besser verstehen und feststellen, wie sich ADHS auf seine Reaktionen und sein Verhalten auswirkt. Mit diesem Wissen kann der Erwachsene positive Strategien entwickeln, die Ihrem Kind helfen, erfolgreich zu sein und in Gruppen Freundschaften zu schließen.