8 Anzeichen dafür, dass späte Sprache ein Zeichen von Autismus sein könnte

Sprachverzögerungen sind bei Kindern mit Autismus sehr häufig. Sie sind jedoch auch bei Kindern ohne Autismus verbreitet. Es gibt jedoch sehr reale Unterschiede zwischen autistischen Sprachverzögerungen und anderen Arten von Verzögerungen. In vielen Fällen sind diese Unterschiede auch für Nichtfachleute erkennbar. Signifikante Sprachverzögerungen geben immer Anlass zur Sorge, sind aber keineswegs immer ein Zeichen von Autismus.

Wie sich autistische Sprachverzögerungen von anderen Sprachverzögerungen unterscheiden

Während sich typische Babys entwickeln, lernen sie schnell, dass Kommunikation der Schlüssel ist, um das zu bekommen, was sie wollen. Lange bevor sie lernen, die gesprochene Sprache zu verwenden, stellen die Kleinen Augenkontakt her, ziehen an den Ärmeln, plappern, zeigen und arbeiten ansonsten hart, um Erwachsenen und älteren Kindern ihre Meinung zu vermitteln. Im Laufe der Zeit lernen typische Kinder den Umgang mit gesprochener Sprache, weil sie dabei positive Ergebnisse erzielen. Darüber hinaus typische Kinder:

sind hoch motiviert durch soziale Reaktionen wie Lächeln und Umarmungen
sind natürlich geneigt, die Handlungen der Menschen um sie herum zu imitieren
verbringen wahrscheinlich viel mehr Zeit damit, Menschen zu beobachten als Dinge zu beobachten
neigen dazu, soziale Wesen zu sein, die sich schnell langweilen oder einsam sind, wenn sie allein gelassen werden

Kinder mit Autismus haben jedoch soziale Kommunikationsprobleme, die jeder sinnvollen sozialen Verbindung im Wege stehen. Während Kinder mit hochgradig funktionierendem Autismus viel sozialer veranlagt sind als Kinder mit schwerem Autismus, gelten dieselben Probleme für das gesamte Spektrum. So zum Beispiel ein Kind mit Autismus:

kann mehr durch seine oder ihre eigenen Interessen als durch soziale Reaktionen motiviert sein
kann selten oder nie die Handlungen anderer nachahmen
sich mehr für Dinge als für Menschen interessieren
seien Sie zufrieden, wenn Sie in Ruhe gelassen werden, um ihre eigenen Interessen zu verfolgen

All diese Unterschiede führen zu unterschiedlichen Verhaltensweisen, Wünschen und Ergebnissen. Kindern mit Autismus fällt es möglicherweise schwerer, nonverbale Kommunikation (Zeigen, Ziehen, Lächeln usw.) zu verwenden oder zu verstehen. Sie haben möglicherweise auch weniger Interesse an sozialer Kommunikation.

Wie eine autistische Sprachverzögerung aussieht

Der Unterschied zwischen autistischen Sprachverzögerungen und anderen Verzögerungen ist ziemlich leicht zu erkennen. Wenn Sie Ihr Kind in Bobby erkennen, ist es möglicherweise eine gute Idee, Ihr Kind auf ASD untersuchen zu lassen.

Johnny redet im Alter von zwei Jahren überhaupt nicht. Aber während er noch keine Worte benutzt, benutzt er plätschernde Geräusche und Körpersprache, um mit den Menschen um ihn herum zu kommunizieren. Er zeigt, zieht Leute auf Dinge, die er will, und geht mit anderen Leuten ins Gespräch. Er spielt aktiv gerne mit seinen Eltern und Geschwistern und ist frustriert, wenn er alleine ein Nickerchen macht.
Bobby ist im gleichen Alter wie Johnny. Bobby hat ein paar Worte, aber er benutzt sie nicht, um zu kommunizieren. Stattdessen wiederholt er sie immer wieder für sich. Bobby hat noch nicht herausgefunden, wie er mit Gesten, Geräuschen oder Worten nach etwas fragen soll, was er will. Seine Eltern finden es fast unmöglich, seine Aufmerksamkeit für mehr als ein paar Sekunden zu halten.

Johnny hat möglicherweise eine Sprachverzögerung, die eine frühzeitige Intervention erfordert. Möglichkeiten umfassen (sind aber nicht beschränkt auf) Hörverlust, Apraxia of Speech und kognitive Herausforderungen. Bobby kann jedoch trotz der Tatsache, dass er die Verwendung einiger Wörter hat, frühe Anzeichen von Autismus aufweisen.

Sprachbezogene Anzeichen von Autismus

Neben der verspäteten Rede gibt es eine Reihe weiterer kommunikativer Probleme, die Anzeichen von Autismus sein können. Im Allgemeinen haben Kinder mit Autismus eine höhere Wahrscheinlichkeit:

versage oder reagiere langsam auf ihren Namen oder andere verbale Versuche, ihre Aufmerksamkeit zu erlangen
versagen oder entwickeln Gesten nur langsam, z. B. zeigen und anderen Dinge zeigen
gurren und plappern Sie im ersten Lebensjahr, aber hören Sie dann damit auf
entwickeln Sprache in einem verzögerten Tempo
lernen sie mit bildern oder ihrer eigenen gebärdensprache zu kommunizieren
sprechen Sie nur in einzelnen Wörtern oder wiederholen Sie bestimmte Phrasen immer wieder und scheinen nicht in der Lage zu sein, Wörter zu sinnvollen Sätzen zusammenzufassen
Wiederholen Sie Wörter oder Sätze, die sie hören, eine Bedingung namens Echolalia
Verwenden Sie Wörter, die merkwürdig, unangebracht oder von besonderer Bedeutung sind und nur denjenigen bekannt sind, die mit der Art und Weise der Kommunikation des Kindes vertraut sind

Ein Wort von Verywell

Sprachverzögerungen und -unterschiede sind ein Kennzeichen von Autismus, und selbst Personen, die als Kleinkinder eine typische Sprechgeschwindigkeit entwickeln, können mit zunehmendem Alter Schwierigkeiten haben, die gesprochene Sprache effektiv zu verwenden. Sie können unterschiedliche Stimmmuster verwenden, Schwierigkeiten beim Lesen oder Verwenden der Körpersprache haben oder weiterhin Töne als eine Form der Selbststimulation und nicht als Kommunikationsmittel wiederholen. Sprachverzögerungen allein sind jedoch kein Hinweis auf Autismus. Wenn Sie Bedenken haben (auch wenn Ihr Kinderarzt dies nicht tut), ist es eine gute Idee, Ihr Kind untersuchen zu lassen. Wenn Ihr Kind eine erhebliche Sprachverzögerung oder Anzeichen von Autismus aufweist, können Sie die Therapie frühzeitig beginnen und Ihrem Kind die besten Chancen geben, typische Kommunikationsfähigkeiten zu erlangen.