Fehlender Augenkontakt als Symptom von Autismus
Wie Autismus diagnostiziert wird
Laut DSM-5 ist Autismus durch "ausgeprägte Beeinträchtigungen bei der Verwendung multipler nonverbaler Verhaltensweisen wie Blickkontakt, Gesichtsausdruck, Körperhaltung und Gesten zur Regulierung der sozialen Interaktion" gekennzeichnet."Fehlender Augenkontakt" ist eines von vielen Kriterien, die von Ärzten zur Diagnose von Autismus herangezogen werden. Ein fehlender Augenkontakt allein reicht jedoch nicht aus, um darauf hinzuweisen, dass eine Diagnose angemessen ist. Es ist stattdessen nur eines von vielen Anzeichen und Verhaltensweisen, die auf Autismus hindeuten. Da hierfür keine Blut- und Bildgebungsuntersuchungen durchgeführt werden, müssen sich Ärzte auf das Spektrum charakteristischer Verhaltensweisen verlassen, um eine Diagnose zu stellen. Die Liste kann dann mit den Kriterien verglichen werden, die in dem von der American Psychiatric Association veröffentlichten Handbuch zur Diagnose und Statistik von psychischen Störungen (DSM-5) aufgeführt sind. Basierend auf den Beweisen kann der Arzt entweder Autismus als Ursache bestätigen oder ausschließen oder alternativ vorschlagen, dass die Diagnose nicht schlüssig ist.
Warum fehlt Kindern mit Autismus Augenkontakt??
Es gibt viele Gründe, warum ein Kind keinen Augenkontakt hat. keineswegs beziehen sich alle diese Gründe auf Autismus. Zum Beispiel können sie:- Seien Sie ängstlich oder mögen Sie die Person nicht, die Augenkontakt anfordert
- Schwerhörigkeit haben und sich der Bitte um Augenkontakt nicht bewusst sein
- ein allgemeines Gefühl von sozialer Angst oder Schüchternheit verspüren
- aus einer Kultur stammen, die direkten Blickkontakt als Zeichen von Respektlosigkeit ansieht (dies schließt viele asiatische Kulturen ein)
- Oft fehlt die übliche soziale Motivation, die andere Kinder zum Augenkontakt veranlasst
- Augenkontakt kann ein sehr intensives und überwältigendes sensorisches Erlebnis sein
- Es fällt mir schwer, mich gleichzeitig auf die gesprochene Sprache und auf die Augen einer anderen Person zu konzentrieren
- Vielleicht versteht es nicht, dass es aufschlussreicher ist, die Augen einer anderen Person zu beobachten, als beispielsweise den Mund oder die Hände dieser Person zu beobachten
Andere diagnostische Kriterien
Das DSM-5 definiert Autismus als anhaltenden Mangel an sozialer Kommunikation und Interaktion in mehreren Kontexten, der durch die folgenden Verhaltensweisen gekennzeichnet ist:- Das Fehlen einer sozial-emotionalen Reziprozität (der gegenseitige Austausch von Input und Antworten)
- Der Mangel an nonverbaler Kommunikation (einschließlich Gesichtsausdruck)
- Die Unfähigkeit, Beziehungen zu entwickeln, aufrechtzuerhalten oder zu verstehen, die von anderen oft als teilnahmslos oder desinteressiert empfunden werden
So erkennen Sie, ob ein Problem vorliegt
Der Mangel an Augenkontakt allein sollte niemals als symptomatisch für Autismus angesehen werden. Dies gilt insbesondere für Säuglinge, die möglicherweise keinen Augenkontakt haben, aber im Allgemeinen den Kopf in Richtung des Gesichts einer Person drehen.Möglicherweise möchten Sie jedoch den Autismus untersuchen, wenn Ihr Kind jünger als drei Jahre ist, keinen Augenkontakt hat und eines der folgenden Merkmale aufweist:
- Nichtbeantwortung seines Namens trotz normalem Gehör
- Entwicklungsverzögerungen bei Meilensteinen der sozialen Kommunikation
- Häufig auftretende Autismus-Verhaltensweisen wie sich wiederholende, nicht funktionierende Aktivitäten, mangelndes Vorstellungsvermögen oder die atypische Verwendung von Spielzeug
Was passiert als nächstes
Wenn bei Ihrem Kind Autismus diagnostiziert wird, kann die Therapie beginnen, seine allgemeinen Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln oder zu verbessern.Während ein Teil des Fokus auf der Entwicklung des Augenkontakts liegt, ist dies normalerweise nicht die Lösung für alles. Für einige kann der Augenkontakt die Quelle enormer Angst und / oder Überreizung sein, während andere darauf reagieren, indem sie jemanden für einen unangenehm langen Zeitraum anstarren.
Das Setzen realistischer, inkrementeller Ziele ist immer der beste Weg, um sicherzustellen, dass Ihr Kind die für seine Bedürfnisse am besten geeignete Pflege erhält.