Das Für und Wider, ein autistisches Kind an eine öffentliche Schule zu schicken
Ist es wahrscheinlich, dass die öffentliche Schule gut zu Ihrem Kind passt? Die Antwort lautet: Es hängt von Ihrem Kind, Ihrem Distrikt, Ihren Erwartungen und Ihrem Budget ab (die anderen Optionen sind alle recht teuer)..
Wie unterrichten öffentliche Schulen Kinder mit Autismus??
Abhängig von den Bedürfnissen und Fähigkeiten Ihres Kindes wird Ihr Kind wahrscheinlich in einer der folgenden Einstellungen landen:- Typisches öffentliches Klassenzimmer ohne besondere Unterstützung (Mainstreaming)
- Typisches öffentliches Klassenzimmer mit Unterstützung (1: 1 und / oder Anpassungen)
- Klassenzimmer in Teilzeit, Klassenzimmer in Teilzeit für besondere Bedürfnisse
- Allgemeine Sonderklasse
- Spezialisierte öffentliche Autismusklasse mit Inklusion oder Mainstreaming
- Spezialisierte öffentliche Autismusklasse ohne Inklusion oder Mainstreaming
- Charter Schule
- Cyber Charter Schule
Vorteile der öffentlichen Schule für Kinder mit Autismus
Eine öffentliche Bildung für ein Kind im Bereich Autismus bietet große Vorteile. Die öffentliche Schule ist von Anfang an kostenlos. Aufgrund des Gesetzes zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen (IDEA) gehört zu einer öffentlichen Aufklärung jedoch viel mehr als Akademiker.- Ihr Kind mit Autismus muss eine kostenlose und angemessene öffentliche Bildung (FAPE) in der am wenigsten restriktiven Umgebung (LRE) erhalten. Das bedeutet, dass Ihr Kind die richtigen Unterstützungen erhalten muss, um in einem für es typischen Umfeld zumindest mäßig erfolgreich zu sein.
- Jedes autistische Kind in der öffentlichen Schule (auch bei frühzeitiger Intervention) muss einen individuellen Bildungsplan (IEP) haben. Darin legen Sie und sein "Team" aus dem Distrikt die Ziele, besonderen Bedürfnisse und Maßstäbe Ihres Kindes fest, um den Fortschritt zu messen. Wenn sich Ihr Kind nicht weiterentwickelt, können Sie oder Ihre Teammitglieder eine Besprechung einberufen, um zu entscheiden, was als Nächstes zu tun ist.
- Wenn Ihr Kind in einem allgemeinbildenden Umfeld erfolgreich ist, ist die öffentliche Schule eine großartige Möglichkeit, neue Freunde, andere Eltern und die gesamte Schulgemeinschaft besser kennenzulernen.
Nachteile der öffentlichen Schule für ein Kind mit Autismus
Die obige Beschreibung der öffentlichen Schule mag wie der Himmel auf Erden klingen. Aber natürlich ist nichts so gut, wie es sich anhört. Die Wahrheit ist, wie Sie von jedem Schulverwalter erfahren, den Sie jemals kennenlernen werden: "Das Gesetz verlangt, dass wir Ihrem Kind einen Chevy und keinen Cadillac zur Verfügung stellen." In der Praxis bedeutet dies, dass Ihr Kind mit Autismus höchstwahrscheinlich eine angemessene Ausbildung erhält, die auf der Vision einer anderen Person basiert, wie angemessen sie aussieht.- Was auf den ersten Blick wie ein adäquates Bildungsprogramm aussieht, ist in manchen Fällen wirklich nicht. Ein Kind mit großen sensorischen und verhaltensbezogenen Problemen wird in einem Mainstream-Umfeld niemals gut abschneiden. Ein Kind mit hochfunktionierendem Autismus wird in einem Klassenzimmer voller stark herausgeforderter Kinder nicht gedeihen. In diesen recht extremen Fällen ist es oft möglich, selbst oder durch einen Anwalt oder Mediator eine Änderung zu fordern. Distrikte sehen das Problem häufig und nehmen Änderungen vor, die auf die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes zugeschnitten sind.
- Möglicherweise gefällt Ihnen das von Ihrem Distrikt angebotene Autismus-Unterstützungsprogramm nicht. Einige Distrikte haben mit großem Aufwand ein ABA-Programm (Applied Behavioral Analysis) für ihre autistischen Schüler eingerichtet, das nur von Eltern verklagt werden kann, die sich mit ABA nicht wohl fühlen und Entwicklungstherapien bevorzugen. Einige Bezirke haben Autismus-Klassenzimmer mit sensorischen Integrationsmöglichkeiten geschaffen, nur damit viele Eltern Einwände erheben, weil sie es vorziehen würden, wenn ihr Kind in einem typischen Klassenzimmer unterrichtet wird.
- Autistische Kinder sind oft ein Ziel für Mobbing. Sie verhalten sich anders, bewegen sich und klingen anders als Gleichaltrige - und es fehlt ihnen oft an verbalen und sozialen Fähigkeiten, um für sich selbst einzustehen. Dies ist überraschenderweise häufiger bei Kindern mit hochfunktionierendem Autismus der Fall, da sie eher in typischen Klassen enthalten sind und für Mobbing-Verhaltensweisen anfällig sind.
- Autistische Kinder empfinden die sensorischen Herausforderungen einer typischen Schule möglicherweise als überwältigend und störend. Es kann anstrengend sein, den Tag in einer Umgebung zu verbringen, die sehr laut, hell und überfüllt ist. In der Schlange zu stehen, mit dem Sportunterricht fertig zu werden und auf laute Geräusche zu reagieren, kann für manche Kinder zu viel sein.
Die Quintessenz
Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, autistische Kinder aufzunehmen, und autistische Kinder unterscheiden sich radikal voneinander. Das bedeutet, dass es wirklich nur einen Weg gibt, um herauszufinden, ob Ihr Kind in einer öffentlichen Schule gut abschneiden wird, und zwar, um es zu versuchen. Ihr Kind kann auch eine Zeit lang in der Öffentlichkeit gedeihen und dann auf Probleme stoßen (oder umgekehrt).Der Schlüssel zum Erfolg besteht darin, in engem Kontakt mit der Erfahrung Ihres Kindes zu bleiben, indem Sie regelmäßig mit Lehrern, Adjutanten, Therapeuten und Beratern kommunizieren.
