Wie Strukturalismus und Funktionalismus die frühe Psychologie beeinflussten
Als die Psychologie erstmals als eine von Biologie und Philosophie getrennte Wissenschaft etabliert wurde, begann die Debatte über die Beschreibung und Erklärung des menschlichen Geistes und Verhaltens. Die ersten beiden großen Schulen der Psychologie, die in dieser Zeit entstanden, waren als Strukturalismus und Funktionalismus bekannt. Während keine dieser Schulen standhielt, solange die Psychologie als Wissenschaft fortschritt, leisteten sie wichtige Beiträge zur Entwicklung der modernen Psychologie.
Strukturalismus, Funktionalismus und die Ursprünge der Psychologie
Der Strukturalismus entstand als erste Denkschule, und einige der mit der strukturalistischen Schule verbundenen Ideen wurden vom Gründer des ersten psychologischen Labors, Wilhelm Wundt, vertreten. Einer von Wundts Schülern, ein Mann namens Edward B. Titchener, etablierte später offiziell den Strukturalismus und nannte ihn, obwohl er sich von vielen von Wundts Ideen loslöste und manchmal sogar die Lehren seines Mentors falsch darstellte.
Fast sofort tauchten andere Theorien auf, um die Vorherrschaft in der Psychologie zu wetteifern. Als Reaktion auf den Strukturalismus entstand aus Denkern wie Charles Darwin und William James eine amerikanische Perspektive, die als Funktionalismus bekannt ist.
Im Jahr 1906 veröffentlichte Mary Whiton Calkins einen Artikel in Psychologische Überprüfung Bitte um eine Versöhnung zwischen diesen beiden Denkschulen. Strukturalismus und Funktionalismus seien nicht so unterschiedlich, da beide sich hauptsächlich mit dem bewussten Selbst befassen.
Trotzdem warf jede Seite weiterhin Aspekte auf die andere. William James schrieb, der Strukturalismus habe "viel Schule, aber keinen Gedanken", während Wilhelm Wundt den Funktionalismus eher als "Literatur" als als Wissenschaft abtat.
Schließlich verloren beide Denkrichtungen die Dominanz in der Psychologie, ersetzt durch den Aufstieg des Behaviorismus, der Psychoanalyse, des Humanismus und der kognitiven Psychologie zu Beginn und Mitte des 20. Jahrhunderts.
Um zu verstehen, wie diese frühen Denkschulen den Verlauf der Psychologie beeinflussten, wollen wir uns jeden einzelnen genauer ansehen.
Was war Strukturalismus??
Der Strukturalismus war die erste Schule der Psychologie und konzentrierte sich darauf, mentale Prozesse in die grundlegendsten Komponenten zu zerlegen. Die Forscher versuchten, die Grundelemente des Bewusstseins mit einer als Introspektion bekannten Methode zu verstehen.
Wilhelm Wundt, Gründer des ersten Psychologielabors, wird oft mit dieser Denkschule in Verbindung gebracht, obwohl sein Schüler Edward B. Titchener als erster den Begriff für diese Denkschule geprägt hat.
Während Wundts Arbeit dazu beitrug, die Psychologie als eigenständige Wissenschaft zu etablieren und Methoden zur experimentellen Psychologie beizutragen, bezeichnete Wundt selbst seine Sichtweise der Psychologie als Freiwilligenarbeit und seine Theorien tendierten dazu, viel ganzheitlicher zu sein als die Ideen, die Titchener später in den Vereinigten Staaten einführte. Titcheners Entwicklung des Strukturalismus trug zur Gründung der allerersten "Schule" der Psychologie bei, aber der Strukturalismus selbst hielt nicht lange nach Titcheners Tod an.
Die Stärken und Kritikpunkte des Strukturalismus
Nach heutigen wissenschaftlichen Maßstäben waren die experimentellen Methoden zur Untersuchung der Strukturen des Geistes zu subjektiv - die Verwendung von Introspektion führte zu einem Mangel an Zuverlässigkeit bei den Ergebnissen. Andere Kritiker argumentieren, der Strukturalismus habe sich zu sehr mit innerem Verhalten befasst, das nicht direkt beobachtbar und nicht genau messbar sei.
Diese Kritik bedeutet jedoch nicht, dass der Strukturalismus keine Bedeutung hat. Strukturalismus ist wichtig, weil er die erste große Schule des Denkens in der Psychologie ist. Die strukturalistische Schule beeinflusste auch die Entwicklung der experimentellen Psychologie.
Was war Funktionalismus??
Der Funktionalismus entstand als Reaktion auf den Strukturalismus und wurde stark von der Arbeit von William James und der Evolutionstheorie von Charles Darwin beeinflusst. Funktionalisten versuchten, die mentalen Prozesse systematischer und genauer zu erklären.
Anstatt sich auf die Elemente des Bewusstseins zu konzentrieren, konzentrierten sich die Funktionalisten auf die Zweck von Bewusstsein und Verhalten. Der Funktionalismus betonte auch die individuellen Unterschiede, die einen tiefgreifenden Einfluss auf die Bildung hatten.
Zu den wichtigen funktionalistischen Denkern gehörte William James, John Dewey, Harvey Carr und John Angell.
Stärken und Kritikpunkte des Funktionalismus
Der Funktionalismus wurde von Wundt vielleicht am berühmtesten kritisiert. "Es ist Literatur. Es ist schön, aber es ist keine Psychologie", sagte er über den Funktionalisten William James. Die Prinzipien der Psychologie.
Der Funktionalismus war ein wichtiger Einfluss auf die Psychologie. Es beeinflusste die Entwicklung des Behaviorismus und der angewandten Psychologie. Der Funktionalismus beeinflusste auch das Bildungssystem, insbesondere im Hinblick auf John Deweys Überzeugung, dass Kinder auf dem Niveau lernen sollten, auf das sie sich in ihrer Entwicklung vorbereiten.
Ein Wort von Verywell
Während keine dieser frühen Denkschulen bis heute erhalten ist, hatten beide einen wichtigen Einfluss auf die Entstehung der Psychologie als moderne Wissenschaft. Wundt und Titcheners Strukturalismus spielten eine Rolle bei dem Versuch, die Psychologie zu einer experimentelleren Wissenschaft zu machen, während James 'Funktionalismus dazu beitrug, die Psychologie auf den Prozess der tatsächlichen Lösung realer Probleme zu konzentrieren. Wenn Sie die Schwerpunkte von Strukturalismus und Funktionalismus verstehen, können Sie ein besseres Verständnis dafür gewinnen, wie die Psychologie an den heutigen Punkt gelangt ist.
