Das Stanford Prison Experiment
Der Psychologe Philip Zimbardo und seine Kollegen machten sich 1971 daran, ein Experiment zu erstellen, das die Auswirkungen einer Gefangenen- oder Gefängniswache-Tätigkeit untersuchte. Bekannt als Stanford Prison Experiment, wurde die Studie zu einer der bekanntesten in der Geschichte der Psychologie.
Zimbardo, ein ehemaliger Klassenkamerad von Stanley Milgram (der für sein berühmtes Gehorsamsexperiment bekannt ist), war daran interessiert, Milgrams Forschung zu erweitern. Er wollte den Einfluss situativer Variablen auf das menschliche Verhalten weiter untersuchen.
Die Forscher wollten wissen, wie die Teilnehmer reagieren würden, wenn sie in eine simulierte Gefängnisumgebung gebracht würden.
"Angenommen, Sie hatten nur Kinder, die normalerweise psychisch und physisch gesund waren und die wussten, dass sie in eine gefängnisähnliche Umgebung gehen würden und dass einige ihrer Bürgerrechte geopfert würden. Würden diese guten Leute so schlecht und böse sein?" Ort - würde ihre Güte triumphieren? " sagte Zimbardo in einem Interview.
Die Teilnehmer
Die Forscher richteten im Keller des Psychologiegebäudes der Standford University ein Scheingefängnis ein und wählten dann 24 Studenten aus, die als Gefangene und Wachen fungierten. Die Teilnehmer wurden aus einer größeren Gruppe von 70 Freiwilligen ausgewählt, weil sie keinen kriminellen Hintergrund hatten, keine psychischen Probleme hatten und keine signifikanten Erkrankungen hatten. Die Freiwilligen erklärten sich bereit, für ein bis zwei Wochen gegen eine Gebühr von 15 USD pro Tag teilzunehmen.
Die Einstellung und Prozeduren
Das simulierte Gefängnis umfasste drei sechs mal neun Fuß große Gefängniszellen.
Jede Zelle enthielt drei Gefangene und drei Kinderbetten. Andere Räume gegenüber den Zellen wurden für die Gefängniswärter und Wärter genutzt. Ein winziger Raum wurde als Einzelhaftraum ausgewiesen, und ein weiterer kleiner Raum diente als Gefängnishof.
Die 24 Freiwilligen wurden dann nach dem Zufallsprinzip entweder der Häftlingsgruppe oder der Wachgruppe zugeteilt. Die Gefangenen sollten während des Studiums 24 Stunden am Tag im Scheingefängnis bleiben. Die Wachen wurden angewiesen, in Acht-Stunden-Schichten in Dreimann-Teams zu arbeiten. Nach jeder Schicht durften die Wachen bis zu ihrer nächsten Schicht in ihre Häuser zurückkehren. Die Forscher konnten das Verhalten der Gefangenen und Wärter mit versteckten Kameras und Mikrofonen beobachten.
Ergebnisse des Stanford Prison Experiments
Während das Stanford-Gefängnis-Experiment ursprünglich auf 14 Tage angelegt war, musste es nach nur sechs Tagen gestoppt werden, da die Studenten teilnahmen. Die Wachen wurden missbräuchlich und die Gefangenen zeigten Anzeichen von extremem Stress und Angst.
Während die Gefangenen und Wachen sich auf die Art und Weise austauschen durften, die sie wollten, waren die Interaktionen feindselig oder sogar entmenschlichend. Die Wachen begannen sich aggressiv und missbräuchlich gegenüber den Gefangenen zu verhalten, während die Gefangenen passiv und depressiv wurden. Fünf der Gefangenen verspürten starke negative Gefühle, darunter Weinen und akute Angstzustände, und mussten frühzeitig aus dem Arbeitszimmer entlassen werden.
Sogar die Forscher selbst verloren die Realität aus den Augen. Zimbardo, der als Gefängniswärter fungierte, übersah das missbräuchliche Verhalten der Gefängniswärter, bis die Doktorandin Christina Maslach Einwände gegen die Bedingungen im simulierten Gefängnis und die Moral der Fortsetzung des Experiments äußerte.
"Nur wenige Menschen waren in der Lage, den Versuchungen der Situation zu widerstehen, sich der Macht und Dominanz zu unterwerfen und gleichzeitig einen gewissen Anschein von Moral und Anstand zu bewahren. Offensichtlich gehörte ich nicht zu dieser adligen Klasse", schrieb Zimbardo später in seinem Buch Der Luzifer-Effekt.
Was bedeuten die Ergebnisse des Stanford-Gefängnisexperiments??
Laut Zimbardo und seinen Kollegen zeigt das Stanford Prison Experiment, welche wichtige Rolle die Situation für das menschliche Verhalten spielen kann. Da die Wachen in eine Machtposition versetzt wurden, begannen sie sich so zu verhalten, wie sie es normalerweise in ihrem täglichen Leben oder in anderen Situationen nicht taten. Die Gefangenen, die sich in einer Situation befanden, in der sie keine wirkliche Kontrolle hatten, wurden passiv und depressiv.
Kritik am Stanford Prison Experiment
Das Stanford Prison Experiment wird häufig als Beispiel für unethische Forschung angeführt. Das Experiment konnte von Forschern heute nicht wiederholt werden, da es nicht den Standards entspricht, die in zahlreichen Ethikkodizes festgelegt sind, einschließlich des Ethikkodex der American Psychological Association. Zimbardo räumt die ethischen Probleme mit der Studie ein und schlägt vor, dass "wir die Studie zwar eine Woche früher als geplant beendet haben, aber nicht früh genug beendet haben".
Andere Kritiker behaupten, dass die Studie aufgrund einer Vielzahl von Faktoren nicht generalisierbar sei. Die nicht repräsentative Stichprobe von Teilnehmern (hauptsächlich weiße und mittelständische Männer) erschwert es, die Ergebnisse auf eine breitere Bevölkerung anzuwenden.
Die Studie wird auch wegen mangelnder ökologischer Validität kritisiert. Während die Forscher ihr Bestes gaben, um eine Gefängnisumgebung wiederherzustellen, ist es einfach nicht möglich, alle Umwelt- und Situationsvariablen des Gefängnislebens perfekt nachzuahmen.
Trotz einiger Kritik bleibt das Stanford Prison Experiment eine wichtige Studie für unser Verständnis, wie die Situation das menschliche Verhalten beeinflussen kann. Die Studie erregte kürzlich Aufmerksamkeit, nachdem Berichte über die Misshandlungen von Abu Ghraib-Häftlingen im Irak bekannt wurden. Viele Leute, einschließlich Zimbardo selbst, schlagen vor, dass die Misshandlungen in Abu Ghraib Beispiele für die gleichen Ergebnisse sein könnten, die in Zimbardos Experiment beobachtet wurden.
Das Stanford Prison Experiment: 40 Jahre später
Im Jahr 2011 wurde die Stanford Alumni Magazine zeigte eine faszinierende Retrospektive des berühmten Stanford Prison Experiment zu Ehren des 40-jährigen Jubiläums des Experiments. Der Artikel enthielt Interviews mit mehreren Personen, die an dem Experiment beteiligt waren, darunter Zimbardo und andere Forscher sowie einige der Teilnehmer an der Studie.
Richard Yacco war einer der Gefangenen im Experiment und arbeitet jetzt als Lehrer an einer öffentlichen Schule. Er bot einige interessante Einblicke in seine Erfahrungen:
"Eine Sache, die ich an dem Experiment für interessant hielt, war, ob Sie, wenn Sie glauben, dass die Gesellschaft Ihnen eine Rolle zugewiesen hat, die Eigenschaften dieser Rolle annehmen? Ich unterrichte an einer Highschool in der Innenstadt von Oakland. Diese Kinder ziehen sich nicht aus." Ich muss nicht experimentieren, um schreckliche Dinge zu sehen, aber was meine Kollegen und mich frustriert, ist, dass wir diesen Kindern großartige Möglichkeiten eröffnen, ihnen großartige Unterstützung bieten, warum sie das nicht ausnutzen und warum sie aussteigen Warum kommen sie unvorbereitet zur Schule? Ich denke, ein großer Grund ist, was die Gefängnisstudie zeigt: Sie fallen in die Rolle, die ihre Gesellschaft für sie gemacht hat.
Die Teilnahme am Stanford Prison Experiment kann ich nutzen und mit den Schülern teilen. Dies war eine Woche meines Lebens, als ich ein Teenager war, und doch ist es hier, 40 Jahre später, und es hat immer noch genug Einfluss auf die Gesellschaft, dass die Menschen immer noch daran interessiert sind. Du weißt nie, worauf du dich einlassen wirst. Das wird ein entscheidender Moment in deinem Leben. "
2015 wurde das Experiment zum Thema eines Spielfilms mit dem Titel Das Stanford Prison Experiment das dramatisierte die Ereignisse der Studie von 1971.
