Erleichterte Kommunikation und Autismus
Wie Unterstützer von FC den Prozess beschreiben
Das Institut für Kommunikation und Integration des Bildungsministeriums der Universität Syracuse unterrichtet FC weiterhin als legitime Kommunikationsform. So beschreiben sie das, was sie jetzt "unterstütztes Tippen" nennen:Erleichterte Kommunikation (FC) oder unterstütztes Tippen ist eine Form der alternativen und erweiterten Kommunikation (AAC), bei der sich Menschen mit Behinderungen und Kommunikationsstörungen durch Zeigen (z. B. auf Bilder, Buchstaben oder Gegenstände) und häufiger durch Tippen (z in einer Tastatur). Das Verfahren umfasst einen Kommunikationspartner, der emotionale Ermutigung bieten kann, Kommunikationshilfen (z. B. Überwachung, um sicherzustellen, dass die Person auf die Tastatur schaut und auf Tippfehler prüft) und verschiedene physische Hilfen, z. B. um die Bewegung der Person zu verlangsamen und zu stabilisieren. impulsives Zeigen zu unterbinden oder die Person anzuregen, das Zeigen zu initiieren; Der Moderator sollte die Person niemals bewegen oder führen.
Es wird häufig alternativ als "Training für erleichterte Kommunikation" bezeichnet, da das Ziel selbständiges Tippen, nahezu selbständiges Tippen (z. B. eine Hand auf der Schulter oder eine intermittierende Berührung) oder eine Kombination aus Sprechen und Tippen ist. Einige Personen haben die Fähigkeit entwickelt, Text vorzulesen und / oder zu sprechen, bevor und während sie tippen. Wenn Sie tippen, um zu kommunizieren, wird der Zugang zu sozialer Interaktion gefördert, Akademiker, und Teilnahme an inklusiven Schulen und Gemeinschaften.
Geschichte der erleichterten Kommunikation
Die erleichterte Kommunikation wurde zuerst vom Australier Rosemary Crossley, einer Mitarbeiterin des St. Nicholas Hospital in Melbourne, Australien, konzipiert. In den 1980er Jahren wuchs das Interesse an diesem Ansatz. Wenn dies legitim ist, könnte FC möglicherweise den Geist von nonverbalen Menschen "freischalten" und es ihnen ermöglichen, ihre Gedanken, Ideen und Bedürfnisse mitzuteilen.
In den 90er Jahren führte großes Interesse an FC zu ungewöhnlichen Ergebnissen: Menschen ohne offensichtliches Engagement in der Welt drückten plötzlich komplexe Gedanken und Ideen aus. In einigen Fällen wurden auch Fälle von sexuellem Missbrauch beschrieben. Nach vielen Kontroversen stellten die Forscher fest, dass die Personen, von denen angenommen wurde, dass sie "kommunizieren", mit ziemlicher Sicherheit von ihren Moderatoren körperlich angeleitet wurden.
1994 gab die American Psychological Association offiziell bekannt, dass es keine wissenschaftlichen Beweise für FC gibt. Die American Speech-Language-Hearing Association und die American Academy of Pediatrics gaben ähnliche Erklärungen ab. Ihre Befürchtungen, dass FC tatsächlich Schaden anrichten könnte, wurden bestätigt, als mehrere autistische Personen, die FC verwendeten, behaupteten, sie seien von ihren Betreuern vergewaltigt worden. Nach langem Nachforschen und Herzschmerz wurden die Fälle abgewiesen.
Trotz negativer Ergebnisse und Kontroversen hielt das Interesse an FC an. Die Syracuse University, die ein Facilitated Communication Institute gegründet hatte, forschte. Dokumentarfilme, darunter der 2005 nominierte Academy Award Autismus Ist eine Welt, das öffentliche Interesse stark gehalten. Forscher in Syracuse sowie an der University of Kansas und der University of New Hampshire forschen weiter an der FC mit dem Verständnis, dass es sich um ein legitimes Studiengebiet handelt.
Der Fall gegen den FC
Im Allgemeinen lehnen Mainstream-Praktiker FC ab, und Organisationen wie die American Speech-Hearing-Language Association, die American Psychological Association und andere haben spezifische Richtlinien, die besagen, dass FC eine unbewiesene Technik ist, die mehr Schaden als Nutzen verursachen kann.
Diejenigen, die FC ablehnen, behaupten, dass der FC-Moderator - der den Arm oder die Hand des Typers physisch stützt - tatsächlich seine eigenen bewussten oder unbewussten Gedanken auslotet. Gelegentlich enthielten diese Überlegungen unbegründete Behauptungen des Missbrauchs von Eltern und Betreuern.
Um das FC-Phänomen zu erklären, haben einige Forscher FC mit einem Ouija-Board verglichen. Eine Ouija-Tafel ist eine Tafel mit Buchstaben. Zwei Personen legen ihre Finger auf einen Marker, und die Geister der Toten sollen ihre Hände zu den Buchstaben auf der Tafel führen und eine Nachricht aus dem Jenseits des Grabes formulieren. Sehr oft wird eine Nachricht tatsächlich formuliert - doch Untersuchungen haben gezeigt, dass die Benutzer selbst unbewusst ihre Hände bewegen.
Der Fall für FC
Diejenigen, die FC als echtes Instrument für die Kommunikation mit nonverbalen Personen im Autismus-Spektrum unterstützen, haben ihre eigenen Forschungen durchgeführt. Die meisten unterstützenden Studien haben sich auf einzelne Fallstudien konzentriert. Um zu beweisen, dass der Typer tatsächlich seine eigenen Gedanken schreibt, stellten sie Fragen, die der Unterstützer möglicherweise nicht beantworten konnte. In einigen Fällen tippte der Typer tatsächlich Antworten aus, die absolut sinnvoll waren.Das Institut für Kommunikation und Inklusion listet viele von Fachleuten geprüfte Fallstudien wie die oben beschriebenen auf. Die meisten stammen aus den frühen und mittleren neunziger Jahren, als FC am beliebtesten war. Darüber hinaus hat eine neue, aber ähnliche Technik namens "Rapid Pointing" dazu beigetragen, neues Interesse an dem Ansatz zu wecken. Rapid Pointing wird im Buch von Portia Iversen ausführlich beschrieben Seltsamer Sohn, und FC sind im Video in Aktion zu sehen Autismus: Das Musical.
Sollten wir versuchen, FC?
Es ist sehr verlockend für Eltern mit nonverbalem Autismus, FC (oder Rapid Pointing) zu probieren. Die Vorstellung, dass ein Geist in Ihrem Kind gefangen ist und nur darauf wartet, dass die Werkzeuge herauskommen, ist außerordentlich überzeugend.
Aber ist es wirklich eine gute Idee, FC auszuprobieren??
Während es sicherlich Organisationen und Institutionen gibt, die FC-Schulungen anbieten (einschließlich der Syracuse University), ist FC nicht die erste Wahl für die Kommunikation. Bevor Sie sich mit FC beschäftigen, ist es sinnvoll, einem Kind mit Autismus beizubringen, besser bekannte und verständlichere Techniken anzuwenden. Einige Optionen umfassen Bildkarten, amerikanische Gebärdensprache, elektronische Hilfsmittel wie Sprachausgabegeräte, digitale Schreibblöcke und natürlich das normale (nicht unterstützte) Tippen. Diese Techniken sind nicht nur weniger umstritten, sondern sie sind auch allgemeiner einsetzbar und verständlich.
Wenn jedoch typischere Tools fehlgeschlagen sind, kann FC eine mögliche Richtung sein, um es zu versuchen. Wenn Sie es mit FC versuchen, sollten Sie den Anbieter und den Therapeuten gründlich untersuchen, um sicherzustellen, dass Sie nicht Opfer eines Betrugs sind.