Grundlagenforschung in der Psychologie

Der Begriff Grundlagenforschung bezieht sich auf das Studium und die Forschung, die unsere wissenschaftliche Wissensbasis erweitern sollen. Diese Art der Forschung ist oft rein theoretisch, um bestimmte Phänomene oder Verhaltensweisen besser zu verstehen, versucht jedoch nicht, diese Probleme zu lösen oder zu behandeln.

Beispiele

Beispiele für Grundlagenforschung in der Psychologie könnten sein:

• Eine Untersuchung, in der untersucht wird, inwieweit sich Stress auf die Häufigkeit akademischen Betrugs auswirkt
• Eine Studie, die untersucht, wie sich der Koffeinkonsum auf das Gehirn auswirkt
• Eine Studie, in der untersucht wird, ob Männer oder Frauen häufiger an Depressionen leiden
• Eine Studie, die untersucht, wie sich Bindungsstile bei Kindern geschiedener Eltern mit denen von verheirateten Eltern vergleichen lassen

Beachten Sie, dass in all diesen Beispielen das Ziel der Forschung darin besteht, den Wissensstand zu einem Thema zu erhöhen und keine praktische Lösung für ein Problem zu finden.

Wie Stanovich (2007) feststellt, sind viele praktische Lösungen für Probleme der realen Welt direkt aus der Grundlagenforschung hervorgegangen. Die Unterscheidung zwischen Grundlagenforschung und angewandter Forschung ist daher oft nur eine Frage der Zeit. Der Sozialpsychologe Kurt Lewis bemerkte einmal: "Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie."

Zum Beispiel könnten Forscher Grundlagenforschung betreiben, um herauszufinden, wie sich Stress auf Schüler akademisch, emotional und sozial auswirkt. Die Ergebnisse dieser theoretischen Untersuchungen könnten zu weiteren Studien führen, die auf die Lösung spezifischer Probleme abzielen. Forscher stellen möglicherweise zunächst fest, dass Schüler mit hohem Stresspegel häufiger das College vor dem Abschluss abbrechen. Diese ersten Studien sind Beispiele für Grundlagenforschung, um mehr über das Thema zu erfahren.

Infolgedessen könnten Wissenschaftler Forschungen entwerfen, um zu bestimmen, welche Interventionen diese Belastungsniveaus am besten senken könnten. Solche Studien wären Beispiele für angewandte Forschung. Der Zweck dieser Forschung ist speziell auf die Lösung eines realen Problems gerichtet, das in der Welt existiert. Dank der Grundlagen der Grundlagenforschung können Psychologen dann Interventionen entwickeln, die den Schülern helfen, ihren Stress effektiv zu bewältigen, um die College-Retentionsraten zu verbessern.

Beobachtungen

Ein wichtiger Punkt bei der Grundlagenforschung ist, dass die möglichen Anwendungen möglicherweise nicht sofort ersichtlich sind. In den frühesten Phasen der Grundlagenforschung können Wissenschaftler möglicherweise nicht einmal erkennen, wie sich die aus der theoretischen Forschung gewonnenen Informationen auch auf reale Probleme auswirken. Dieses Grundwissen ist jedoch unerlässlich. Indem die Forscher so viel wie möglich über ein Thema lernen, können sie sammeln, was sie über ein Problem wissen müssen, um die möglichen Auswirkungen vollständig zu verstehen.

"Zum Beispiel führten frühe Neurowissenschaftler Grundlagenforschungsstudien durch, um zu verstehen, wie Neuronen funktionieren. Die Anwendungen dieses Wissens waren erst viel später klar, als Neurowissenschaftler besser verstanden, wie diese neuronalen Funktionen das Verhalten beeinflussen", erklärte die Autorin Dawn M. McBride in ihrem Text Der Forschungsprozess in der Psychologie. "Das Verständnis der Grundkenntnisse der neuronalen Funktionen wurde nützlich, um Menschen mit Störungen zu helfen, lange nachdem diese Forschung abgeschlossen war."

Auch bekannt als: Reine Forschung oder Grundlagenforschung