Wie schwer ist es, Experte für etwas zu werden?

Fachwissen ist das, was den Amateur in fast allen Bereichen vom wahren Meister unterscheidet, von Medizin über Wissenschaft und Sport bis hin zu künstlerischen Darbietungen. Die Idee, ob Experten "geboren" oder "gemacht" sind, bezieht sich auf die uralte Natur gegenüber der Debatte in der Psychologie - spielen Genetik oder Erfahrung eine größere Rolle bei der Gestaltung, wer wir sind? In den letzten Jahren wurde dem "gemachten" Aspekt der Debatte viel Aufmerksamkeit geschenkt. Fachwissen wird durch engagierte Praxis erworben, viele Experten auf dem Gebiet schlagen vor.

Aber wie genau werden die Leute Experten? Sind manche Menschen einfach mit dem erforderlichen Talent geboren oder kann jemand ein Experte mit dem richtigen Studium und der richtigen Ausbildung werden??

Was genau Kompetenz ist?

Es mag leicht sein, darauf hinzuweisen, wer ein Experte ist und wer nicht, aber es ist nicht immer so einfach, sich auf eine formale Definition des Fachwissens zu einigen. Geht es darum, wie viel Sie wissen? Geht es darum, eine Handlung gut ausführen zu können? Und zu welchem ​​Zeitpunkt wandelt sich eine Person von einer bloßen Gabe in etwas zu einer echten Expertin?

"Fachwissen wird einvernehmlich als Elite-, Spitzen- oder außergewöhnlich hohes Leistungsniveau für eine bestimmte Aufgabe oder innerhalb eines bestimmten Bereichs definiert", erklärte der Forscher Lyle E. Bourne Jr. von der University of Colorado in Boulder und seine Kollegen in einem veröffentlichten Artikel im Tagebuch Grenzen in der Psychologie. "Wer diesen Status erreicht, heißt Experte oder ein verwandter Begriff, wie z Virtuose, Meister, Maven, Wunder, oder Genius. Diese Begriffe kennzeichnen jemanden, dessen Leistung an der Spitze des Spiels steht. Das Fachgebiet eines Experten kann fast alles sein, von Handwerkskunst über Sport und Musik bis hin zu Naturwissenschaften oder Mathematik. "

Warum kennzeichnen wir Fachwissen so oft mit unterschiedlichen Begriffen? Jedes Wort neigt dazu, eine eigene subtile Nuance zu haben, die angibt, welche Art von Experte eine Person sein könnte. Wenn ihr Fachwissen als Ergebnis harter Arbeit und Übung wahrgenommen wird, können wir sie als Meister oder Virtuosen bezeichnen. Wenn Menschen ihre Fähigkeiten als reines angeborenes Talent ansehen, können sie als Genie oder Wunderkind bezeichnet werden.

Einige der kritischen Komponenten des Fachwissens sind Wissen, Können und Leistung. Menschen, die Experten werden, neigen dazu, sich ein Wissen anzueignen, das sie zu einem der informiertesten Menschen auf ihrem Gebiet macht. Sie verfügen auch über die Fähigkeiten, die sie benötigen, um zu bestimmen, wann und wie sie ihr Wissen einsetzen können. Solche Fähigkeiten werden oft erlernt, können aber auch von natürlichen Talenten und Fähigkeiten beeinflusst werden. Schließlich zeichnen sich Fachleute in ihrem Fachgebiet auch dadurch aus, dass sie weit über das hinausgehen, was ein Durchschnittsbürger leistet.

Wie lange dauert es?

In jüngster Zeit stellte sich die populäre Idee heraus, dass der Schlüssel zum Werden eines Experten darin bestand, mindestens 10.000 Stunden dem Studium und der Praxis eines Fachs zu widmen. In einer Studie von 1993 stellten die Forscher fest, dass die versiertesten Geiger einer Musikakademie im Durchschnitt 10.000 Stunden damit verbracht hatten, ihr Instrument im Alter von 20 Jahren zu üben meistverkauftes Buch 2008 Ausreißer.

Gladwell verwies auf die Ergebnisse der Musikstudie sowie auf die Beobachtungen, dass die musikalischen Größen der Beatles in den frühen 1960er Jahren wahrscheinlich rund 10.000 Stunden mit dem Musizieren verbracht hatten. Gladwell schlug auch vor, dass der Tech-Unternehmer Bill Gates 10.000 Stunden für das Programmieren aufgewendet hatte, bevor er Microsoft gründete. Laut Gladwell könnte eine Person ein Experte auf nahezu jedem Gebiet werden, solange sie bereit ist, die erforderlichen 10.000 Stunden für das Lernen und Üben des Fachs oder der Fertigkeiten zu verwenden.

Die Idee ist außerhalb der Akademiker enorm populär geworden, aber wie wahr sind die Behauptungen? Können 10.000 Stunden zu einem Thema wirklich garantieren, dass Sie ein Experte werden?

Anders Ericsson von der University of Florida ist ein weltbekannter Experte für Spitzenleistungen und Autor von Peak: Die neue Wissenschaft der Expertise. Er hat Experten aus allen Lebensbereichen studiert, unter anderem aus den Bereichen Schach, Sport, Musik und Medizin. Er ist auch der Forscher hinter der Studie, aus der Gladwell seine Schlussfolgerungen darüber zog, was es braucht, um Experte zu werden.

Ericcson weist auf einige Schlüsselprobleme mit der "Zehntausend-Stunden-Regel" hin:

• Erstens waren die Schüler des Musikstudiums im Alter von 20 Jahren sehr gute Geiger, aber sie waren keine Meister. Mit anderen Worten, sie waren ausgezeichnete Spieler, aber das bedeutete nicht unbedingt, dass sie Meister ihres Fachs waren. Ericsson meint, dass es manchmal bei 20.000 bis 25.000 Stunden liegt, wenn Menschen zu Experten oder Meistern einer Fertigkeit oder eines Fachs werden.
• Zweitens sind nicht alle Fähigkeiten gleich. Einige Fertigkeiten erfordern weit weniger als 10.000 Stunden, um das Expertenlevel zu erreichen, während andere viel mehr erfordern.
• Ericsson weist auch darauf hin, dass Gladwells Interpretation seiner Forschung fehlerhaft ist. Während Gladwell davon ausging, dass alle Geiger in der Musikstudie 10.000 Übungsstunden absolviert hatten, war diese Zahl eigentlich nur ein Durchschnitt. Die Hälfte der von Ericsson und seinen Kollegen untersuchten Bratschisten verbrachte im Alter von 20 Jahren weniger als 10.000 Stunden mit dem Üben ihrer Instrumente, während die Hälfte mehr verbrachte.

Wenn es um Elite-Leistung geht, ist Talent oder Übung wichtiger?

Kann jeder ein Experte werden?

Ericsson glaubt, dass das, was den Amateur vom Experten trennt, als absichtliche Praxis bezeichnet wird. Gewöhnliches Üben kann Menschen dabei helfen, sich auf eine Aufgabe vorzubereiten. Um jedoch zu wirklichem Fachwissen zu gelangen, muss auf eine Weise geübt werden, die die Grenzen des aktuellen Kenntnisstands und Wissens erweitert. Diese Übung ist sehr konzentriert und beinhaltet die Arbeit an Dingen, die außerhalb Ihres aktuellen Kenntnisstands liegen, das Setzen von Zielen und das Erhalten von Schulungen und Anweisungen von einem qualifizierten Lehrer.

Es reicht nicht aus, nur 10.000 Stunden lang dieselben Dinge immer wieder zu üben, um ein echter Experte zu werden. Konzentriertes, zielgerichtetes und absichtliches Üben, das Ihre Fähigkeiten über Ihre Komfortzone hinaus erweitert, ist das, was Sie anstreben sollten, wenn Sie Fachwissen in einem beliebigen Bereich erlangen möchten.

Während Ericsson der Ansicht ist, dass bewusste Praxis der Schlüssel zum Werden eines Experten ist, stimmen nicht alle Forscher seinen Schlussfolgerungen zu. Einige neuere Studien haben herausgefunden, dass bewusstes Üben sicherlich wichtig ist, aber nicht der einzige Faktor, der die Unterschiede zwischen Fachleuten und Nichtfachleuten erklärt. Während die Psychologen noch nicht genau wissen, welche Faktoren ebenfalls eine Rolle spielen könnten, könnten auch Persönlichkeitsmerkmale, körperliche Eigenschaften und die allgemeine Intelligenz eine Rolle spielen.

Können Sie also wirklich ein Experte in irgendetwas werden, solange Sie bereit sind, Zeit und Mühe dafür zu investieren? Es ist eine Frage, über die Psychologen immer wieder nachdenken, obwohl es kaum Zweifel gibt, dass regelmäßiges Üben sowohl zu einer Verbesserung der Fähigkeiten als auch der Kenntnisse führen wird. Ob Sie schließlich in der Lage sein könnten, ein wahrer Meister in dieser bestimmten Domäne zu werden, ist etwas, das möglicherweise nur bekannt ist, wenn Sie es versuchen. Überlegen Sie, ob Sie das Interesse, das Engagement und die Zeit haben, sich für das Sammeln von Fachwissen in diesem Bereich zu engagieren, bevor Sie sich für eine Fortsetzung entscheiden.

So sammeln Sie Fachwissen

Was braucht es also wirklich, um echtes Fachwissen zu erlangen? Welche Schritte müssen Sie befolgen, um Experte zu werden??

Es braucht Arbeit

Während die 10.000-Stunden-Regel mehr Pop-Psycho-Mythos als Realität ist, gibt es einen Aspekt der Idee, der zutreffend ist: Ein Experte zu werden, erfordert viel Mühe. Menschen, die Experten auf jedem Gebiet werden, wenden eine enorme Menge an Zeit, Energie und harter Arbeit auf, um ihre Fähigkeiten zu erlernen und zu üben. Wenn Sie etwas beherrschen wollen, müssen Sie bereit sein, Zeit zu investieren. Es dauert vielleicht nicht genau 10.000 Stunden, aber es wird viel dauern.

Es erfordert bewusstes Üben

Eine Studie ergab, dass von drei verschiedenen Arten der Studienvorbereitung das bewusste Üben am effektivsten war. Die Forscher untersuchten Teilnehmer der National Spelling Bee und verglichen die Studienmethoden mit der Leistung. Vorsätzliches Üben, definiert als alleiniges Lernen und Auswendiglernen von Wörtern, war effektiver als aus Vergnügen zu lesen und von anderen als Lernmethode befragt zu werden.

Interessanterweise wurde bewusstes Üben auch als die am wenigsten erfreuliche und schwierigste Lerntechnik eingestuft. Teilnehmer, die an der Technik festhielten, besaßen auch ein höheres Maß an Persönlichkeitsmerkmal, das als "Grit" bezeichnet wurde und auch als "mentale Härte" bezeichnet wird. Die Forscher schlagen vor, dass diese mentale Härte manchmal ein wichtiger Teil der Fähigkeit sein kann, sich an die bewusste Praxis zu halten. Obwohl dies an sich weniger lohnend war, konnten diejenigen mit Grit ihre langfristigen Ziele durchhalten und im Auge behalten, was es wahrscheinlicher machte, dass sie beim absichtlichen Training blieben und während des Wettbewerbs eine bessere Leistung zeigten.

Eine kürzlich durchgeführte Studie ergab jedoch, dass bewusstes Üben möglicherweise weniger wichtig ist als bisher angenommen. Die Forscher Brooke Macnamara, David Z. Hambrick und Frederick Oswald stellten fest, dass die Menge der angesammelten Übungen keine große Rolle bei der Erklärung individueller Unterschiede in Bezug auf Leistung oder Können spielte.

In einer Metaanalyse früherer Studien stellten die Forscher fest, dass die Praxis nur 12 Prozent der individuellen Leistungsunterschiede ausmachte.

Übung war jedoch immer noch wichtig. Bei fast allen in die Analyse einbezogenen Studien bestand ein positiver Zusammenhang zwischen Praxis und Leistung. Je mehr Leute übten, desto besser leisteten sie in ihrem Interessengebiet.

Die Forscher stellten fest, dass auch die Domäne selbst von Bedeutung war. In Bezug auf die Ausbildung machte die Praxis nur vier Prozent der individuellen Leistungsunterschiede aus. Diese Zahl stieg auf 18 Prozent für Sport, 21 Prozent für Musik und 26 Prozent für Spiele. Mit anderen Worten, Übung spielte eine größere Rolle bei der Verbesserung der Leistung bei Aktivitäten wie Musik, Leichtathletik und Spielen und weniger bei der beruflichen oder pädagogischen Leistung.

Was könnte also noch wichtig für die Entwicklung von Fachwissen sein??

Es braucht eine Herausforderung

Übung ist für die Entwicklung einer Fertigkeit unerlässlich, aber ein Experte zu werden, erfordert die ständige Herausforderung, besser zu werden, mehr zu lernen und neue Kenntnisse und Fertigkeiten zu erwerben. Wenn Sie einfach immer wieder dieselben Fähigkeiten üben, werden Sie in diesen Bereichen besser, aber es wird nicht zu echtem Fachwissen führen.

Der wegweisende Bildungspsychologe Lev Vygotsky schlug ein wichtiges Lernkonzept vor, das als Zone der proximalen Entwicklung bekannt ist. Diese Zone umfasste die Fähigkeiten, die knapp außerhalb des aktuellen Fähigkeitsniveaus einer Person lagen. Während eine Person möglicherweise noch nicht in der Lage ist, diese Dinge selbst zu tun, kann sie sie mit Hilfe eines erfahreneren Mentors erreichen. Indem die Menschen ständig nach diesen neuen Fähigkeiten greifen, sie beherrschen und diese Zone der proximalen Entwicklung schrittweise erweitern, können sie ihre Fähigkeiten lernen und entwickeln.

Um ein Experte zu werden, muss man ständig in dieser Zone der proximalen Entwicklung arbeiten. Selbst wenn Sie in einem bestimmten Fachgebiet sehr gut ausgebildet sind, bedeutet dies nicht, dass noch mehr Fachwissen nicht in Reichweite ist. Mehr Lernen, mehr Wissen und bessere Leistungen sind mit weiteren Herausforderungen und Übungen immer noch möglich.

Ein Wort von Verywell

Während wir oft denken, dass es die Intelligenz ist, die die Experten vom Rest von uns trennt, deutet die Forschung darauf hin, dass wahres Fachwissen mehr mit erworbenem Wissen zu tun hat als mit angeborenen geistigen Fähigkeiten. Einige Menschen werden möglicherweise mit den natürlichen Ressourcen geboren, einschließlich der körperlichen Fähigkeiten und dem Zugang zu den Werkzeugen, die sie benötigen, um dieses Fachwissen leichter zu erlangen. Aber ein Experte zu werden, erfordert Mühe und Übung, ganz gleich, wie Ihre natürlichen Fähigkeiten am Anfang stehen.

Und auch die Experten sind nicht immer perfekt. Experten machen Fehler, sind aber auch bereit, ihre eigenen Fehler zu erkennen und daraus zu lernen. Fehler sind eine Form des Feedbacks. Sie sagen uns nicht nur, was wir nicht tun sollen, sondern geben auch Auskunft darüber, was wir stattdessen versuchen könnten. Experten sind in der Lage, diese Fehler zu erkennen, den Kurs zu korrigieren und dieses Wissen in Zukunft anzuwenden.

Die Forscher diskutieren weiterhin genau, was es braucht, um Experte zu werden. Es besteht jedoch kein Zweifel, dass dies Zeit, Übung und Engagement erfordert.