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    Ein Überblick über ADHS

    Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine neurologische Entwicklungsstörung. Die Kernmerkmale sind Schwierigkeiten bei der Regulierung der Aufmerksamkeit und der Steuerung von Impulsen und Hyperaktivität.

    Im Allgemeinen entwickelt sich ADHS in der Kindheit, obwohl es möglicherweise erst später im Leben diagnostiziert wird. Es geht weiter in die Pubertät und das Erwachsenenalter. ADHS betrifft alle Aspekte des Lebens, einschließlich Leistungen in Schule und Beruf, Beziehungen, Gesundheit und Finanzen. Es hat auch emotionale Kosten, da viele Menschen mit ADHS tief beschämt sind und ein Gefühl des Versagens haben, wenn sie mit alltäglichen Aktivitäten kämpfen, die andere Menschen scheinbar mühelos erledigen.

    Die gute Nachricht ist jedoch, dass ADHS erfolgreich behandelt und behandelt werden kann.

    Symptome von ADHS

    Das Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5. Auflage, (DSM-5) nennt drei verschiedene Arten von ADHS. Diese sind:

    • Unaufmerksam
    • Hyperaktiv-impulsiv
    • Kombiniert (wenn sowohl Unaufmerksamkeit als auch hyperaktive Impulsivität vorhanden sind)

    In der Vergangenheit wurden diese Typen als "ADHS-Subtypen" bezeichnet. Sie werden jetzt "Präsentationen" genannt. Beispielsweise kann bei jemandem eine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (kombinierte Darstellung) diagnostiziert werden.

    ADHS-Symptome sind nicht einheitlich. Bei jeder Person treten ADHS-Symptome unterschiedlich und unterschiedlich stark auf.

    Hier ist eine Liste der Symptome der unaufmerksam Präsentation. Menschen, die diese Art von ADHS-Präsentation haben:

    • Es fällt mir schwer, genau zu beobachten, was in der Umwelt vor sich geht. Zum Beispiel haben sie möglicherweise Probleme, das zu hören, was im Unterricht, bei einem Arbeitstreffen oder während eines Gesprächs mit Freunden gesagt wird.
    • Erscheinen Sie leicht abgelenkt und haben Sie Schwierigkeiten, Aufgaben von Anfang bis Ende zu erledigen
    • Es ist schwierig, Anweisungen anzuhören und sie zu befolgen
    • Werden oft dafür kritisiert, unachtsame Fehler gemacht zu haben, da es so aussieht, als würden sie es nicht versuchen
    • Widerstehen Sie Aufgaben, die anhaltende geistige Anstrengungen erfordern
    • Finden Sie es sehr herausfordernd, organisiert zu sein
    • Oft verlieren Gegenstände, egal wie teuer (Handys) oder wichtig (Pässe) sie sind
    • Sie scheinen nicht zuzuhören, wenn Sie angesprochen werden. Sie können sogar unhöflich wirken und aus dem Fenster schauen oder die Uhrzeit überprüfen
    • Oft scheinen sie Tagträume zu haben oder sich in einer eigenen Welt zu befinden

    Hier ist eine Liste der Symptome der hyperaktiv / impulsiv Präsentation. Menschen, die diese Art von ADHS-Präsentation haben:

    • Sind immer in Bewegung und "on the go"
    • Es ist fast unmöglich, auf einem Stuhl zu sitzen, auch wenn dies sozial wie in einem Klassenzimmer oder Flugzeug erwartet wird
    • Klopft beim Sitzen auf die Füße oder zappelt oder windet sich
    • Läuft herum und klettert, um Energie zu verbrennen. Erwachsene entwickeln möglicherweise eine Leidenschaft für strenge Übungen oder Extremsportarten.
    • Es ist äußerst schwierig, sich abzuwechseln, in der Schlange zu stehen oder im Stau zu stehen
    • Unterbrechen Sie, wenn andere sprechen, und stürzen Sie sich in Spiele und Gespräche
    • Beantworten Sie Fragen, bevor sie vollständig gestellt wurden, und beenden Sie die Sätze anderer
    • Treffen Sie impulsive Entscheidungen, ohne an die Konsequenzen zu denken. Dies kann manchmal körperlich gefährlich oder schädlich für andere sein.
    • Eile durch Aufgaben und mache oft Fehler, weil es dir unangenehm ist, die Aufgabe langsam und systematisch zu erledigen

    Die Symptome können sich mit dem Alter ändern, wenn eine Person Bewältigungsstrategien entwickelt und mehr Freiheit hat, Umgebungen zu schaffen, die zu ihr passen. Ein 7-jähriger Junge könnte es beispielsweise schwer haben, noch im Unterricht zu sitzen. Im Erwachsenenalter könnte er Strategien entwickeln, um nach außen noch zu schauen, weil dies erwartet wird. Innerlich fühlt er sich jedoch sehr unruhig. Möglicherweise wählt er einen Job, bei dem das Sitzen am Schreibtisch für längere Zeit nicht erforderlich ist, sodass seine ADHS-Symptome nicht so offensichtlich sind.

    ADHS-Symptome können auch bei verschiedenen Geschlechtern auftreten. Ein Junge mit Impulsivität könnte auf die Straße rennen, ohne nach Verkehr zu suchen, während ein Mädchen verbal impulsiv sein und andere ständig unterbrechen könnte.

    Was verursacht ADHS??

    Die mit Abstand größte Ursache für ADHS sind Gene. Forschungen und Studien zu Familien, Zwillingen und Adoptivkindern haben zu unserem Verständnis der genetischen Faktoren von ADHS beigetragen.

    Wenn ein Elternteil jedoch an ADHS leidet, bedeutet dies nicht automatisch, dass sein Kind ADHS erbt.

    Zu viel Zucker essen, allergische Reaktionen, Fernsehen, Videospiele spielen, schlechte Eltern oder mangelnde Disziplin nicht verursachen ADHS.

    Diagnose und Prüfung

    Der genaueste Weg, um eine ADHS-Bewertung zu erhalten, besteht darin, detaillierte Tests durch einen erfahrenen Kliniker durchführen zu lassen. Es kann Unterschiede geben, wer für die Durchführung einer ADHS-Diagnose lizenziert und qualifiziert ist. Es sind jedoch in der Regel Psychiater, Psychologen, Neurologen und einige Hausärzte, die Bewertungen durchführen.

    Es gibt keinen definitiven Test wie einen Bluttest, um festzustellen, ob Sie an ADHS leiden. Stattdessen wird eine Auswertung durchgeführt. Dies beinhaltet viele Elemente, da der Praktiker Informationen über Sie aus verschiedenen Quellen zusammenstellt. Informationen werden aus Kranken- und Schulakten, Interviews mit Eltern und Fragebögen zusammengetragen. Ihr Arbeitsgedächtnis und andere kognitive Funktionen können getestet werden. Es ist auch wichtig zu überprüfen, dass Ihre Symptome nicht auf einen anderen Zustand zurückzuführen sind, da andere Zustände manchmal gleichzeitig mit ADHS auftreten. Aus diesem Grund könnten Sie auch auf Lernbehinderungen untersucht werden.

    Die Prüfung kann mehrere Stunden dauern. Es ist oft über mehr als einen Termin verteilt. Während der Evaluierung ermittelt der Arzt, ob Sie die im DSM-5 festgelegten Kriterien für ADHS erfüllen. Dies ist das offizielle Diagnosehandbuch, das in den USA verwendet wird.

    Am Ende des Prozesses werden Sie wissen, ob Sie ADHS haben. Sie werden auch wissen, ob Sie andere Bedingungen oder Lernbehinderungen haben.

    Koexistierende Bedingungen

    ADHS besteht oft zusammen mit anderen Bedingungen. Dies nennt man komorbide oder koexistierende Zustände. Diese Zustände können ähnliche Symptome wie ADHS aufweisen und sein Vorhandensein maskieren. Es ist wichtig, jede Erkrankung zu identifizieren und zu behandeln, damit Sie (oder Ihr Kind) von den Symptomen jeder Störung befreit werden. Es gibt viele Bedingungen, die nebeneinander bestehen. Hier sind sechs gebräuchliche:

    • Angststörungen
    • Eine Stimmungsstörung, wie eine depressive oder bipolare Störung
    • Eine Lernstörung wie Legasthenie
    • Eine Schlafstörung
    • Oppositionelles Trotzverhalten
    • Autismus-Spektrum-Störung

    Management und Behandlung

    Nachdem eine ADHS-Diagnose gestellt wurde, kann die Behandlung und Behandlung von ADHS beginnen. Die Menschen denken in der Regel Behandlung als Medikamente. Die Behandlung von ADHS ist jedoch viel umfassender als verschreibungspflichtige Medikamente. Es kann Lebenskompetenzen, Therapie und Unterkünfte in der Schule oder auf der Arbeit umfassen. Eine Kombination dieser Behandlungsansätze ist normalerweise die effektivste Methode zur Behandlung von ADHS-Symptomen.

    Medikation

    Für viele Kinder und Erwachsene ist die Einnahme von Medikamenten ein notwendiger Bestandteil des Behandlungsplans. Arbeiten Sie eng mit Ihrem Arzt zusammen, um die richtige Art von Medikamenten und eine therapeutische Dosierung für Sie oder Ihr Kind zu finden.

    Lebenskompetenzen

    Das Erlernen von Fähigkeiten zur Behandlung von ADHS-Symptomen ist außerordentlich hilfreich. Wenn Sie beispielsweise lernen, wie Sie einen Tagesplaner verwenden, können Sie einem Erwachsenen helfen, Arbeitsaufgaben zu erledigen, oder einem Kind, Schulaufgaben rechtzeitig abzugeben. Das Erlernen derartiger Lebenskompetenzen mag einfach erscheinen, kann sich jedoch enorm auf die Lebensqualität auswirken.

    Unterkünfte

    Den Schülern wird eine Unterkunft gewährt, damit sie die Noten erhalten, die sie erreichen können. Beispielsweise kann eine andere Person Notizen für den Schüler in der Klasse machen, und es kann ein ruhiger Raum zum Schreiben von Prüfungen bereitgestellt werden. Am Arbeitsplatz sind möglicherweise Unterkünfte verfügbar, die die Arbeitnehmer bei ihrer beruflichen Leistung unterstützen.

    Bildung

    Aufklärung über ADHS ist der Schlüssel. ADHS-Wissen kann aus formellen Quellen wie Ärzten und Fachleuten sowie aus informellen Quellen wie Websites, Büchern und Podcasts stammen. Das Erlernen von ADHS hilft Ihnen, die Erkrankung zu verstehen und festzustellen, wie sie sich auf Sie oder Ihr Kind auswirkt.

    Beratung

    Beratung oder Therapie helfen, Probleme mit dem Selbstwertgefühl, Depressionen, Angstzuständen oder Beziehungsproblemen, die sich aus ADHS ergeben könnten, zu lösen.

    Da in jeder Entwicklungs- und Lebensphase neue Herausforderungen auftreten können, sind verschiedene Behandlungsoptionen in verschiedenen Phasen am effektivsten. Seien Sie offen für die Anpassung der Behandlung an Ihre sich ändernden Bedürfnisse. Anpassungen und Anpassungen sind normal!

    Ist ADHS eine moderne Störung??

    Einige Menschen fragen sich, ob ADHS ein neuer Zustand ist, der möglicherweise durch das schnelle Tempo des modernen Lebens verursacht wird. ADHS ist jedoch keine moderne Erkrankung. Es wird seit über 100 Jahren in der Literatur und in medizinischen Büchern beschrieben. Neu ist der Name ADHS. Im Laufe der Jahre wurde derselbe Zustand unterschiedliche Namen genannt.

    Im Jahr 1845 beschrieb Dr. Heinrich Hoffman ADHS in einem Buch namens, Die Geschichte des zappeligen Philip. 1902 schrieb Sir George F. Still die erste klinische Beschreibung einer Gruppe von Kindern, die Impulsivität und Verhaltensprobleme aufwiesen. Er nannte diesen Zustand "Mangel an moralischer Kontrolle". In den 1950er Jahren wurde ADHS als "hyperkinetische Impulsstörung" bezeichnet.

    Was ist der Unterschied zwischen ADHS und ADS?

    Menschen werden oft mit den Begriffen ADS und ADHS verwechselt. Sie sind beide Akronyme für den gleichen Zustand. Der Zustand, den wir jetzt ADHS nennen, hat in den letzten 100 Jahren viele Namen gehabt. Je mehr Nachforschungen angestellt werden und unser Verständnis des Zustands sich vertieft, desto mehr ändert sich der offizielle Name, um diesem neuen Wissen Rechnung zu tragen. ADS wurde von 1980 bis 1987 verwendet, um das zu beschreiben, was wir heute als unaufmerksame Präsentation von ADHS bezeichnen. Einige Autoren und Ärzte verwenden jedoch immer noch ADS, wenn sie auf unaufmerksames ADHS verweisen oder ADS und ADHS austauschbar verwenden.

    Erwachsene

    ADHS galt früher als ein Zustand, aus dem Kinder "herauswachsen". Wir wissen jetzt, dass ADHS ein Leben lang dauert. Die Symptome können sich mit dem Alter ändern. Beispielsweise kann die Impulsivität abnehmen. Menschen entwickeln auch bewusste und unbewusste Strategien, um ihre Symptome zu behandeln. ADHS ist jedoch weiterhin vorhanden, und eine fortlaufende Behandlung und Behandlung sind erforderlich.

    Bei vielen Menschen wird ADHS zuerst als Erwachsener diagnostiziert. Manchmal geschieht dies, wenn bei ihrem Kind ADHS diagnostiziert wird und es sich während des Diagnosevorgangs selbst erkannt hat. Andere Erwachsene fühlten sich immer anders als ihre Altersgenossen und haben sich nach einem besonders stressigen Ereignis endlich um Hilfe bemüht.

    Mädchen und Frauen

    Früher wurde ADHS als etwas angesehen, das Kinder hatten, aber Erwachsene nicht. In ähnlicher Weise wurde ADHS auch als eine männliche Erkrankung angesehen und nicht als eine Erkrankung, die auch Frauen hatten.

    In der Regel leiden Mädchen häufiger an unaufmerksamer ADHS. Dies ist einer der Gründe, warum ihre ADHS in der Kindheit unentdeckt bleibt. Es ist viel einfacher, einen hyperaktiven Jungen zu bemerken als ein träumendes Mädchen. In der Vergangenheit wurden Frauen, die im Erwachsenenalter Hilfe suchten, häufig mit Angstzuständen oder Depressionen diagnostiziert.

    Aufgrund des gestiegenen Bewusstseins für ADHS werden immer mehr Mädchen und Frauen genau diagnostiziert, was bedeutet, dass sie die richtige Behandlung für ihre Symptome erhalten können.

    Frauen mit ADHS stehen vor einigen zusätzlichen Herausforderungen. Die hormonellen Veränderungen, die Frauen im Laufe ihres Lebens durch Pubertät, Schwangerschaft und Wechseljahre erfahren, sowie monatliche Veränderungen können die ADHS-Symptome verschlimmern.