Könnte Ihr Kind Autismus haben?

Kein einzelnes Symptom ist ein Zeichen von Autismus, und keine zwei Kinder mit Autismus haben identische Symptome. Es gibt keine medizinischen Tests, mit denen festgestellt werden kann, ob ein Kind autistisch ist, und es gibt keine festen Regeln für die Diagnose von Autismus.
In einigen Fällen kann es sogar für einen Fachmann schwierig sein, eine Autismus-Spektrum-Störung zu diagnostizieren. Wenn Ihr Kind jedoch mehrere der folgenden Symptome aufweist und diese keiner anderen Störung zugeordnet werden können, ist es möglicherweise eine gute Idee, ein Autismus-Screening oder eine Beurteilung in Betracht zu ziehen.

Kommunikationsdefizite

Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen haben fast immer Probleme mit Sprache und Sprache, aber wenn die Probleme nicht offensichtlich sind (wie ein Fünfjähriger ohne gesprochene Sprache), können sie schwer zu erkennen sein. Dies liegt daran, dass Kinder mit Autismus möglicherweise viele Wörter und sogar mehr Wörter als Gleichaltrige verwenden.
Bei der Beurteilung des Autismus-Spektrums bewerten die Ärzte die Kommunikationsfähigkeiten in Bezug auf Prosodie und pragmatische Sprache.
Prosodie bezieht sich auf den Ton, die Lautstärke und die Geschwindigkeit der Sprache. Pragmatische Sprache bezieht sich auf Konversationspraktiken, einschließlich Abwechslung beim Sprechen, Aufrechterhalten des Themas oder Interesse an den Kommentaren einer anderen Person.
Hier einige Tipps, um festzustellen, ob Ihr Kind Schwierigkeiten mit der verbalen Kommunikation hat:

Bis zum Alter von zwei Jahren verwenden sie nur wenige oder gar keine gesprochenen Wörter, noch verwenden sie Gesten, Kauderwelsch oder andere Mittel, um ihre Bedürfnisse oder Gedanken zu kommunizieren.
Sie verwenden nur Wörter, die sie aus dem Fernsehen, aus Filmen oder anderen Personen wiederholen, insbesondere, wenn sie die Wörter nicht verwenden, um die Bedeutung zu kommunizieren (z. B. eine zufällige Phrase aus einer Lieblingsfernsehshow wiederholen)..
Sie sind nicht schwerhörig, antworten aber nicht auf ihren Namen.
Fehlender Augenkontakt, auch wenn Augenkontakt gewünscht wird.
Initiieren Sie niemals Interaktionen oder Gespräche mit anderen.
Sie durchlaufen nicht die üblichen plappernden oder Kauderwelsch-Sprechphasen.
Sie entwickeln zur gewohnten Zeit die gesprochene Sprache, verwenden aber seltsamerweise Wörter, haben eine ungewöhnlich flache Stimme oder verstehen die beabsichtigte Bedeutung von Wörtern falsch.

Spielfähigkeiten

Kinder mit Autismus interagieren auf ungewöhnliche Weise mit Objekten, Spielzeugen und potenziellen Spielkameraden. Am ehesten ziehen sie ihre eigene Gesellschaft der Gesellschaft anderer Kinder vor oder verlangen, dass Spielkameraden auf vorhersehbare Weise mit ihnen interagieren.
In klinischer Hinsicht wird Spielen als eine Aktivität definiert, die Spaß macht, freiwillig, motiviert, flexibel und nicht wörtlich ist. Kinder mit Autismus üben häufig unflexible, sich wiederholende Spielmuster aus, ohne dass sie ein Symbol haben oder sich verhalten.
Kinder mit Autismus neigen dazu, die Welt als konkret und wörtlich zu betrachten und haben als solche Schwierigkeiten mit abstrakten Konzepten und einfallsreichem Verhalten. Hier sind nur einige der Spielformen, die bei Kindern mit Autismus üblich sind:

Anordnen von Gegenständen oder Spielzeugen, anstatt sie für vorgetäuschte oder interaktive Spiele zu verwenden.
Immer wieder auf dieselbe Weise mit denselben Objekten (Spielzeug, Türen, Behältern usw.) interagieren.
Dieselben Szenen (oft aus dem Fernsehen) immer und immer wieder auf genau dieselbe Weise wiedergeben.
Sich auf ein "paralleles Spiel" einzulassen (zwei Kinder spielen nebeneinander, aber nicht miteinander), ist weit jenseits des Punktes, an dem ein solches Spiel für die Entwicklung typisch ist.
Ignorieren oder verärgert auf Versuche zu reagieren, sich ihnen anzuschließen oder Änderungen an ihren Spielplänen vorzunehmen.
Probleme mit altersgerechten Spielformen wie regelbasierten Spielen, vorgetäuschten Spielen, organisierten Sportarten oder anderen Aktivitäten, die soziale Kommunikation erfordern.

Ungewöhnliche körperliche Verhaltensweisen

Menschen mit Autismus haben oft ungewöhnliche körperliche Verhaltensweisen, die sie von ihren Altersgenossen unterscheiden. Obwohl keines dieser Verhaltensweisen an sich ein Zeichen von Autismus ist, können sie alle Teil des "Pakets" für Autismus sein. Zum Beispiel können autistische Kinder:

Rock, Flap oder auf andere Weise "stimulieren", oft um sich zu beruhigen;
Über- oder Unterreaktion auf sensorische Eingaben, einschließlich Schmerzen;
Sie sind ungewöhnlich wählerische Esser und lehnen Lebensmittel mit bestimmten Texturen oder starken Aromen ab.
Haben Sie einen ungewöhnlichen Gang, der Zehengehen oder ungeschickte Bewegungen einschließen kann;
Reagieren Sie auf altersangemessene Weise auf unerwartete Veränderungen in der Routine (zornige Zusammenbrüche oder extreme Ängste infolge scheinbar geringfügiger Veränderungen);
Altersunwürdige Verhaltensweisen oder Interessen aufweisen oder Schwierigkeiten haben, altersgerechte Fähigkeiten beim Toilettengang, Anziehen usw. Zu entwickeln.

Gleichzeitige Beschwerden

Während die Kriterien für Autismus-Spektrum-Störungen keine physischen oder psychischen Symptome oder Krankheiten umfassen, sind solche Probleme bei Kindern mit Autismus ungewöhnlich häufig.

Schlafstörungen sind bei Menschen mit Autismus häufig. Viele autistische Kinder haben Probleme, zu fallen oder einzuschlafen, und Erwachsene im Spektrum haben oft ähnliche Probleme.
Viele Kinder mit Autismus haben leichte oder signifikantere Verzögerungen in der Grob- und Feinmotorik. Zum Beispiel können sie Schwierigkeiten haben, Besteck zu manipulieren, Scheren zu benutzen, zu klettern, zu springen usw.
Anfallsleiden sind bei Kindern mit Autismus häufiger.
Gastrointestinale (GI) Probleme wie Verstopfung, Durchfall und / oder Erbrechen sind bei Kindern mit Autismus häufiger.
Autistische Menschen jeden Alters sind anfälliger für soziale Angstzustände, allgemeine Angstzustände, ADHS, Depressionen, Zwangsstörungen und andere Entwicklungsstörungen und psychische Erkrankungen als ihre typischen Altersgenossen.

Gleichzeitige medizinische Probleme werden bei Kindern häufig übersehen, da vermutet wird, dass sie mit Autismus zusammenhängen. Dazu gehören Epilepsie, Verletzungen, Magen-Darm-Probleme, Stimmungsstörungen, Allergien und zahlreiche andere Erkrankungen.

Weniger häufige Anzeichen

Nicht wenige Menschen mit Autismus haben ungewöhnliche Symptome, die an sich keine Probleme verursachen, die aber einen anderen Entwicklungspfad andeuten. Einige dieser Symptome sind:

Hyperlexie: eine sehr frühzeitige Fähigkeit, geschriebene Sprache zu entschlüsseln, ohne die Bedeutung des Textes zu verstehen;
Synästhesie: Einzigartige Reaktionen auf Geräusche, Farben, Buchstaben oder Zahlen (zum Beispiel, wenn manche Menschen mit Synästhesie Geräusche "sehen", Farben "hören" oder auf andere Weise einzigartige Reaktionen auf sensorische Eingaben erfahren;
Savant-Syndrom: Autistische Savants, die einen kleinen Prozentsatz der autistischen Bevölkerung ausmachen, können sich möglicherweise erstaunliche Informationen merken, komplexe Berechnungen durchführen, Klavier spielen und so weiter wie der Charakter von Raymond in dem Film "Rain Man".

Hyperlexie, Synästhesie und Savant-Syndrom sind nicht so ungewöhnlich, wie Sie vielleicht denken. Eine Studie der University of Wisconsin aus dem Jahr 2009 legt nahe, dass bereits einer von zehn Menschen mit Autismus in unterschiedlichem Maße bemerkenswerte Fähigkeiten besitzt.

Wann sollte eine Bewertung erfolgen?

Wenn Sie diese Checkliste durchgelesen haben und feststellen, dass Ihr Kind einige dieser Symptome aufweist, ist jetzt der richtige Zeitpunkt, um eine Autismusuntersuchung durchzuführen. Wenden Sie sich zunächst an Ihren Kinderarzt und bitten Sie um eine Überweisung an eine Klinik, einen Entwicklungskinderarzt oder einen anderen Spezialisten. Wenn Ihr Kinderarzt nicht helfen kann, wenden Sie sich an Ihren Schulbezirk, um Vorschläge zu erhalten.
Sie können sich dafür entscheiden, eine Bewertung einzuholen, bevor Ihr Kinderarzt dies vorschlägt, und diese Wahl ist vollkommen angemessen. Die Realität ist, dass Eltern oft die ersten sind, die die Unterschiede und Verzögerungen ihres Kindes bemerken. Schließlich sieht Ihr Kinderarzt Ihr Kind nur einmal im Jahr oder wenn es krank ist, so dass es möglicherweise nicht die Chance hat, zu sehen, was Sie jeden Tag bemerken.
Es ist wirklich kein Nachteil, nach einer Bewertung zu suchen. Während Sie möglicherweise feststellen, dass Ihr Kind nicht autistisch ist, haben Sie möglicherweise einige Probleme entdeckt, die behoben werden können und sollten, während Ihr Kind noch jung ist. Und wenn Ihr Kind autistisch ist, ist jetzt ein guter Zeitpunkt, um Therapien anzubieten, mit denen Ihr Kind die Werkzeuge erhält, die es benötigt, um erfolgreich zu sein.
Wie Autismus diagnostiziert wird