Positive und negative Verstärkung bei der Konditionierung von Operanten

Eine der vielen verschiedenen Arten, auf die Menschen lernen können, ist ein Prozess, der als operante Konditionierung bekannt ist. Dies beinhaltet das Lernen durch Verstärkung oder Bestrafung. Die Art der Verstärkung kann eine wichtige Rolle dabei spielen, wie schnell ein Verhalten erlernt wird und wie stark die resultierende Reaktion insgesamt ist.

Verstärkung in der Psychologie verstehen

Verstärkung ist ein Begriff, der in der operanten Konditionierung verwendet wird, um sich auf alles zu beziehen, was die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass eine Reaktion auftritt. Beachten Sie, dass die Verstärkung durch den Effekt definiert wird, den sie auf das Verhalten hat - sie erhöht oder verstärkt die Reaktion.

Zum Beispiel kann eine Verstärkung das Präsentieren von Lob (der Verstärkung) beinhalten, unmittelbar nachdem ein Kind sein Spielzeug weggelegt hat (die Antwort). Indem das gewünschte Verhalten mit Lob bekräftigt wird, wird das Kind in Zukunft mit größerer Wahrscheinlichkeit wieder dieselben Aktionen ausführen.

Verstärkung kann alles einschließen, was ein Verhalten stärkt oder verstärkt, einschließlich konkreter Belohnungen, Ereignisse und Situationen. In einem Klassenzimmer können zum Beispiel die Arten der Verstärkung Lob, unerwünschte Arbeit, Belohnungen, Süßigkeiten, zusätzliche Spielzeit und unterhaltsame Aktivitäten umfassen.

Primär- und Sekundärbewehrung

Es gibt zwei Hauptkategorien von Verstärkungen:

Hauptbewehrung: Die Primärbewehrung wird manchmal als bedingungslose Bewehrung bezeichnet. Es kommt natürlich vor und erfordert kein Lernen, um zu arbeiten. Primärverstärker haben oft eine evolutionäre Basis, da sie das Überleben der Spezies unterstützen. Beispiele für Primärverstärker sind Nahrung, Luft, Schlaf, Wasser und Sex. Genetik und Erfahrung können auch eine Rolle bei der Verstärkung solcher Dinge spielen. Während zum Beispiel eine Person eine bestimmte Art von Essen als sehr lohnend erachtet, mag eine andere Person dieses Essen möglicherweise überhaupt nicht.
Sekundäre Verstärkung: Die sekundäre Verstärkung, auch als konditionierte Verstärkung bezeichnet, umfasst Stimuli, die durch die Kombination mit einem anderen verstärkenden Stimulus belohnt werden. Beispielsweise können beim Trainieren eines Hundes Lob und Belohnungen als Hauptverstärker verwendet werden. Das Geräusch eines Klickers kann mit dem Lob und der Behandlung verknüpft werden, bis das Geräusch des Klickers selbst als sekundärer Verstärker zu wirken beginnt.

Arten der Verstärkung

Bei der operanten Konditionierung gibt es zwei verschiedene Arten von Verstärkungen. Diese beiden Formen der Verstärkung beeinflussen das Verhalten, jedoch auf unterschiedliche Weise. Die zwei Typen umfassen:

Positive Verstärkung Dazu gehört, dass man etwas hinzufügt, um die Reaktion zu verstärken, z. B. einem Kind ein bisschen Süßigkeiten zu geben, nachdem es sein Zimmer aufgeräumt hat.
Negative Verstärkung Dazu gehört, etwas zu entfernen, um die Antwort zu verbessern, z. B. ein Quiz abzubrechen, wenn die Schüler alle ihre Hausaufgaben für die Woche abgeben. Durch das Entfernen des aversiven Reizes (des Quiz) hofft der Lehrer, das gewünschte Verhalten zu verbessern (Abschluss aller Hausaufgaben).

Während diese Begriffe die Wörter positiv und negativ beinhalten, ist es wichtig zu beachten, dass Skinner diese nicht als "gut" oder "schlecht" verwendete. Überlegen Sie sich stattdessen, was diese Begriffe bedeuten würden, wenn sie mathematisch verwendet würden. Positiv ist das Äquivalent eines Pluszeichens, was bedeutet, dass der Situation etwas hinzugefügt oder etwas hinzugefügt wird. Negativ ist das Äquivalent eines Minuszeichens, was bedeutet, dass etwas von der Situation entfernt oder subtrahiert wird.

Beispiele für Verstärkung in der realen Welt

Hier sind einige Beispiele aus der Praxis, wie die Verstärkung verwendet werden kann, um ein Verhalten zu ändern:

Während des Trainings für Ihr Office-Softball-Team schreit der Trainer: "Großartige Arbeit!" nachdem Sie einen Pitch werfen. Aus diesem Grund ist es wahrscheinlicher, dass Sie den Ball wieder auf die gleiche Weise werfen. Dies ist ein Beispiel für eine positive Verstärkung.
Bei der Arbeit überschreiten Sie die Verkaufsquote Ihres Managers für den Monat und erhalten einen Bonus als Teil Ihres Gehaltsschecks. Dadurch ist es wahrscheinlicher, dass Sie im nächsten Monat erneut versuchen, die Mindestverkaufsquote zu überschreiten. Dies ist ein weiteres Beispiel für eine positive Verstärkung.
Du gehst zu deinem Arzt, um deine jährliche Grippeimpfung zu bekommen, um zu verhindern, dass du an der Grippe erkrankt bist. In diesem Fall üben Sie ein Verhalten aus (einen Schuss bekommen), um einen abstoßenden Reiz zu vermeiden (krank zu werden). Dies ist ein Beispiel für eine negative Verstärkung.
Du träufelst etwas Aloe Vera Gel auf einen Sonnenbrand, um zu verhindern, dass die Verbrennung weh tut. Das Auftragen des Gels auf die Verbrennung verhindert ein abstoßendes Ergebnis (Schmerzen), so dass dies ein Beispiel für eine negative Verstärkung ist. Da das Eingreifen in das Verhalten ein abstoßendes Ergebnis minimiert, werden Sie Aloe Vera Gel in Zukunft mit größerer Wahrscheinlichkeit wieder verwenden. Dies ist ein weiteres Beispiel für eine negative Verstärkung.

Sie nehmen Paracetamol, um die schrecklichen Kopfschmerzen loszuwerden. Nach ungefähr 15 oder 20 Minuten lässt der Schmerz in deinem Kopf endlich nach. Da die Einnahme der Pillen es Ihnen ermöglichte, eine aversive Situation zu beseitigen, ist es wahrscheinlicher, dass Sie die Schmerzpillen in Zukunft erneut einnehmen, um mit körperlichen Schmerzen fertig zu werden. Dies ist ein weiteres Beispiel für eine negative Verstärkung.

Faktoren, die die Stärke der Reaktion beeinflussen

Wie und wann die Verstärkung geliefert wird, kann die Gesamtstärke einer Reaktion beeinflussen. Diese Stärke wird durch die Beständigkeit, Häufigkeit, Dauer und Genauigkeit der Reaktion nach dem Stoppen der Verstärkung gemessen.

Kontinuierliche Verstärkung

In Situationen, in denen die vorhandene Verstärkung kontrolliert wird, wie zum Beispiel während des Trainings, kann der Zeitpunkt, zu dem eine Verstärkung präsentiert wird, manipuliert werden. In den frühen Phasen des Lernens wird häufig eine kontinuierliche Verstärkung eingesetzt, z. B. wenn Sie Ihrem Hund zum ersten Mal einen neuen Trick beibringen. Dieser Zeitplan beinhaltet die Verstärkung einer Antwort bei jedem Auftreten.

Teilbewehrung

Sobald ein Verhalten erfasst wurde, ist es oft eine gute Idee, zu einem Zeitplan für die teilweise Verstärkung zu wechseln. Die vier Hauptarten der Teilbewehrung sind:

Zeitpläne mit festem Verhältnis: Verstärkung eines Verhaltens nach einer bestimmten Anzahl von Antworten.
Zeitpläne mit festen Intervallen: Die Verstärkung eines Verhaltens nach einem bestimmten Zeitraum ist abgelaufen.
Zeitpläne mit variablem Verhältnis: Verstärkung des Verhaltens nach einer unvorhersehbaren Anzahl von Antworten.
Zeitpläne mit variablen Intervallen: Die Verstärkung des Verhaltens nach einem unvorhersehbaren Zeitraum ist abgelaufen.

Ein Wort von Verywell

Die Verstärkung spielt eine entscheidende Rolle im operanten Konditionierungsprozess. Bei sachgemäßer Anwendung kann die Verstärkung ein wirksames Lerninstrument sein, das erwünschte Verhaltensweisen fördert und unerwünschte Verhaltensweisen abschreckt.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass das, was Verstärkung ausmacht, von Person zu Person unterschiedlich sein kann. In einem Klassenzimmer zum Beispiel kann ein Kind eine Belohnung als Verstärkung empfinden, während ein anderes Kind einer solchen Belohnung gleichgültig gegenübersteht. In einigen Fällen kann die Verstärkung tatsächlich eine Überraschung sein. Wenn ein Kind nur dann Aufmerksamkeit von seinen Eltern erhält, wenn es beschimpft wird, kann diese Aufmerksamkeit tatsächlich das Fehlverhalten verstärken.

Wenn Sie mehr über die Funktionsweise der Verstärkung erfahren, können Sie besser verstehen, wie verschiedene Arten der Verstärkung zum Lernen und Verhalten beitragen.